———007er第130篇成长记录———
受疫情影响,捷克进入停课不停学模式。我儿子今年8岁,可能是叛逆期,上网课时站没站相,坐没坐相,半节课都不在状态,作业也要我盯着哄骗才能完成。他是能不学习就不学习,不让玩手机,就玩玩具,去烦他两个姐姐,搞得我头昏脑胀。我先对他和声细语,好生相劝,忍无可忍时就会对他闪电雷鸣,大打出手,每天家里都会出演轻者大喊大叫,重者大打出手。
我突然意识到这是一种轮回。
我的童年就是在大喊大叫打骂声中长大。父母跟邻居吵架,打架,所谓邻居就是叔叔,争田争地,为一棵葱都能大干一场。每当这时候我左右为难,1、怕家人被打伤,打死;2、怕家人用力过猛打伤,打死对方,本来家里就没什么钱,得付昂贵的医药费,还得受牢狱之灾,那可怎么办呀!
父母之间吵架,妈妈因为吵架经常离家出走,我怕妈妈走了,再也不回来了。我和哥哥们每天也吵架、打架,三哥有时候被父母骂了也会出走,一家人火急火燎,黑灯瞎火地去找他,父母怕,我也怕,哥真走了,走丢了怎么办?
这些是我小时候最深的记忆,也是我不喜欢记忆,我痛恨动不动就离家出走,让家人担心的人,也想逃离这样吵吵闹闹打打杀杀的环境。
后来总算是逃出来了,现在感觉自己又跳进去了,我会对孩子自己的大喊大叫,打骂,以至于孩子们现在也学会大喊大骂,打骂。将来孩子们也会用同样的方式对待他们的孩子,无限的恶性循环。细思恐极。
其实该改正的人是我这个妈妈。
活到老学到老,每当我迷茫时,就会去找书看,在书里总能找到答案。看完《如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯听》,我很惭愧,怎么没早点看到这本书呢,书里错误的教育方式我都占有,正确教育用的方式少之又少。
看完本书我马上写了三张小纸条贴到了自己和孩子们的房门上:不要大喊大叫,不要打骂。
改变孩子,先改变自己。跟着本书学习如何跟孩子说话?
1、帮助孩子面对他们的感受
如何面对孩子的负面感受?很简单,接受他们的感受。
孩子每次孩子考试前都很紧张。
娃:明天要考试了,好紧张!
妈错误沟通:平时不努力,现在知道紧张了。只要你尽力了就好,考好考坏没关系。
妈正确沟通:嗯,你是不是想现在已经考完试就好了。
说出孩子的感受,最重要的是有人懂他。
2、 鼓励孩子与我们合作
孩子不愿意合作,是因为他们和我们在需求上存在矛盾。
在孩子没有做到我们期望时,下列10种反应你干过哪些呢?
你想知道孩子对你的反应吗?
合作技巧
3、代替惩罚的方法
惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。
不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。
4、鼓励孩子自立
家长培养孩子的一个最重要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。
让孩子自己做自己的事情,亲自经历各种问题带来的挣扎,在自己的错误中得到成长。
让孩子依赖感降到最少,让孩子成为有责任感的人。
鼓励孩子自立的六个技巧:
1. 让孩子自己做选择
2. 尊重孩子的努力
3. 不要问太多问题
4. 别急着告诉答案
5. 鼓励孩子善用外部资源
6. 不要毁掉孩子的希望
5、学会赞赏孩子
在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标。
赞赏需要谨慎,善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝。
做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。
一个人对自己的评价,将直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态,自我评价还会影响他的思维方式、情绪、希望以及人生目标。
赞赏孩子的三个技巧:
1. 描述你所看见的
2. 描述你的感受
3. 把孩子值得赞赏的行为总结为一个词
第6章 让孩子从角色中释放
父母如何看待孩子,会影响到孩子们的行为。
做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖女儿”更重要。
永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响。
让孩子从角色中释放的六个技巧:
1. 寻找机会让孩子看到一个全新的自己
2. 创造机会,让孩子另眼看待自己
3. 让孩子无意中听到你对他的正面评价
4. 以身作则
5. 记住孩子那些特别的时刻
6. 当孩子又按照原来的方式行事时,表达你的感觉和期望。
改变孩子,需要将所有的技巧都用上。
控制住自己的情绪和替人解决问题的惯性。相信孩子,他们具备着解决问题的潜力。