前两天外出办事，在一家小店饮水歇脚时，看到小店的电视机正播放儿童电影《不想长高的孩子》，一看题目已经深深地吸引我了，但由于时间关系，我只看了一会儿，就离开了。这两天来，我始终想着没看完的电影。于是，昨晚就在网上搜来看了。
电影的主角是边远山区的三个留守儿童，石疙瘩，顾芸芸，冷冬冬。他们长期与爷爷奶妈在家，父母都去了一个叫“滨哈市”的地方打工。电影的开篇,是以支教老师小许让学生们解释<<游子呤>>中的两句“临行密密缝,意恐迟迟归”的意思引开。
冬冬解释说:是妈妈要远行了,怕很久不能回家来,就给儿子细细密密地缝补衣服。芸芸在一旁窃笑，接着，老师让芸芸解释了这两句诗的真正意思。芸芸认真地说:“是儿子要远行,妈妈怕他很久才回家,就给他细细密密地缝补衣服。”
冬冬在一旁，急得流着泪说:“儿子远行那是别人家的情况，而我家的情况是我妈妈要远行。”老师就这个话题布置了作文，题目是《说说爸爸妈妈对我的爱》。
放学的路上，冬冬一直哀求芸芸教他写作文，芸芸开始不答应．冬冬就用一个不能告诉老师，不能告诉家长的天大秘密作为交换条件，抵不住诱惑，芸芸答应了。
这个秘密就是以石疙瘩为首，酝酿暑假坐火车去＂滨哈市＂看父母的惊人之举。于是，三个孩子为他们共同的秘密准备着。石疙瘩曾多次到火车站考察过，得到结论是：“身高未超过1.1米的，就不用买火车票，但要有大人带着上火车。
于是，他们又找木匠，量了身高。芸芸和冬冬的身高在1.1米以下，石疙瘩刚好。于是，这几个傻孩子开始担心自己长高了。想尽办法不让自己长高，吃饭不敢吃多，睡觉蜷曲着身子，不敢把脚伸长．但离暑假还有一个月，他们决定提前行动，想用周末两天去看了父母就赶回来上课。
到了车站，芸芸和冬冬随便找了个大人，很轻松混上车了，石疙瘩因身高刚好，被拦了下来.他坐在地上,无助地看着火车启鸣远去。
车上,芸芸和冬冬看到石疙瘩上不了车，心里忐忑不安，在车上躲躲闪闪引起了列车员的注意。询问之下，才知晓了事情的原委。列车员在孩子的诉说中，流下了泪水。
列车长答应他们，回去努力学习，每科成绩在七十分以上，无论他们长得多高，都免费送他们去看父母，但现在必须送回家读书。两个孩子欣喜若狂。
回家后，三个孩子更努力学习了，冷冬冬年龄较小，家里只有奶奶，要经常帮奶奶做家务，成绩偏差，石疙瘩与芸芸尽一切时间帮他做家务，帮他补习功课，为了共同的目标，他们忙着累着但开心着。
他们的过分努力引起了校长和小许老师的注意，百思不得其解，但孩子的努力让他们很欣慰。可惜，考试时，冬冬的数学只有六十九分，离列车长的目标七十分相差一分。
他把石疙瘩和芸芸送上车后，就哭着回家了。列车员看见只来了两个孩子，细问之下明白了。就决定回村寻找冬冬，还有另外两个父母也在＂滨哈市＂打工的孩子，一起送他们去看父母。
回到村里，冬冬和另外两个孩子也不见了。原来，冬冬是约那两个小伙伴上路了，他们天真地认为，沿着铁路边上走，铁路的尽头，就会有他们亲爱的父母了。
他们相互鼓励着，不知道走了多久，走到了铁路的交叠处，他们犯难了，不知道应该往哪条路走去？电影就在列车长，芸芸，石疙瘩，校长，小许老师一行人心急火燎地寻找冬冬三人的画面中结束了……
看这场电影，几个镜头让我情不自禁地泪流满面。看完后，心情久久不能平静，一股无以言表的酸楚滋味涌上心头。曾经，我是一个孩子,作为孩子,我希望在父母身边生活。
现在,我是一位母亲,作为母亲,我渴望时刻待在孩子身边,看着孩子一步步地成长。我是幸福的,至少在过去的日子里,我这些小小的要求都如愿以偿了。
而这电影中的孩子们,眼神中,饱含了太多的渴望与无奈。他们望眼欲穿,盼望春节父母回来,一家团聚,然而父母却舍不得车费以及春节的加班费而留在他乡，这能怪他们吗？都是贫穷惹的祸啊。
电影是虚构的，却昭示了不争的事实。留守儿童，作为一个特殊的群体，什么时候才能引起人们的关注，引起国家政策的眷顾呢？
每个孩子都是祖国的花朵，应该享受同等的待遇。然而，在金钱社会下，这无疑是天方夜谭．前几天看过一项数据调查，我所在的广东省常住人口居全国之首，而外来人口就占了一半。
早在十多年前，就听过一句话＂东南西北中，发财到广东＂。广东占尽天时地利，享受到了改革开放的春风，经济日益增长。而广东的蓬勃发展更离不开千千万万外来务工者，他们或凭技术或凭力气为广东建设添砖加瓦，以换取自己应得的报酬。
然而，就现在而言，我省的公立学校，对外来工子女开放的，只有极少的一部分，完全满足不了需求。更多存在的是高价学位，少上几千元，多则十多万元的所谓赞助费，把外来工子女挡在公立学校的高墙外，更令无数的普通打工者望而却步，因此，留守儿童也成了普遍存在的问题了。
这场电影给我的感觉是震撼的，让我联想到了每年的春运，当我一家人晚饭后坐着看电视时，车站上黑压压的人头下，都有一颗焦灼的心，回家，团聚，如千斤巨石压在心头。
一家团圆的平凡幸福，并不是每个人都触手可及的。如果可能的话，我强烈建议，能解决问题的教育与政府部门，集体看一看这场电影。
看完后，如果他们有所行动，那就不会辜负拍这场电影的所有工作人员，更会让为数不少的留守儿童，让这个特殊的群体受到社会的关注。
