写老师一直很慎重，怕落了某种俗套，明明走心也多了几分矫情。可这位老师却又不得不写，她就是十一学校一分校的于雷老师。每当看见寒风中立于校门口迎来送往的忙碌身影、看见她在群里不厌其烦地一一回复、甚至是没心没肺地“自黑”-----“鱼雷”、“炸弹”、“于老大”，总是让我分分钟湿了眼眶。真的，于雷老师！她就是这样一位集热情幽默于一身的老师、一位曲直分明宽严有度的老师，一位有着人文情怀的体育老师，她用一颗执着教育的热心爱心和赤子之心，一如冬日暖阳的照临，暖透了一众大豆小豆的内心深处。一年又要翻篇，是该“记她一笔”。
与于老师的相识并不算是愉快的开始。那是墩儿刚上学、刚上游泳班没多久，有一段时间，孩子突然一到周日晚就莫名地焦虑，愁得无法入睡、不愿上学。原来，游泳班上那些年轻气盛的小教练“严厉”得有些过了头，孩子们都吓破了胆儿，墩儿也未能幸免。因为事出有因，且影响深远，我一边使用各种办法每周日晚睡前給孩子做心理辅导，一边以短信方式联系了负责游泳班的于老师。这头一回我从态度到语气多少是有些生硬，还带着点不忿儿，可万万没想到，于老师居然全部“笑纳”，还一个劲儿道谢，感谢家长帮着学校和老师做的工作，后来还专门打电话给我，跟进询问情况，时间很长、说了很多、聊得很深，这让我对这个老师有了非同一般的感觉-----一个善于倾听的老师、能听真话甚至是反话的老师，精神世界该是怎样的从容，内心该有多么的强大。我知道：她这不是在工作，她这是在用心用力地在爱-----爱工作、爱学生，哪怕是还叫不上名儿来的那一个！
于老师就这样慢慢地走进了我的心里，时常让我怀想儿时那些给予过我温暖和爱的老师们，让我感慨人生得一好师长、好朋友的荣幸！现在，每天看着群里热闹的景象，听着她那熟悉的吆喝，我内心时常充满感动！潜在水底的我，总是静静地凝视，默默地祝福！新的一年就要来了，于老师，写点关于您的文字，为这份不吐不快的真诚做个注脚！祝贺您进步的同时，更希望您一定要健康！因为我们爱您、需要您！于老师，您听见了吗？您感觉到了吗？
