事件:下校区,跟前台主管谈校区续费情况。事实:对方说话大声,有波动。对方情绪:难受(被我一直逼着说跟单)我的情绪:难受,不开心(对方大声说话,平时不是这样)意图:提高续费率,开心工作行动:找准时机问,心态放平,并很好的推动工作