一、倒过来，给孩子安全感

如果没有了安全感，就没有办法打开心门，接纳别人，也就接收不到别人的爱，这个爱也就不能顺利的传递，这个爱就是无效的爱。

爱的前提是安全感，只有我们给了对方安全感，他们才可以放心的去依靠，去信赖我们，我们的爱，进而才能真正给对方带去动力，让爱在对方心中生长，真正的让爱流动起来。

我们爱父母，爱孩子，绝对不是物质上的简单给予，而是精神上的慰藉，精神慰藉的首要条件就是要给他们带去安全感，让他们的内心充满安全感。

孩子失去安全感，亲子关系就会出现问题；不信任怀疑另一半，夫妻关系就会出现问题。爱好孩子就要倒过来给孩子安全感，爱好爱人，就是要倒过来给爱人安全感。只有解决了安全感问题，才能爱在心里。

二、安全感身在何处

安全感藏在缺点里，爱的前提是给孩子安全感，就是善待孩子的缺点，爱孩子的缺点。我们经常会因为孩子的部分缺点而以偏概全的否定他，经常会因为他现在的不足，而断定它未来的不好。这些就是忘了给孩子安全感。

教育的真爱不是爱孩子的优点，而是学会爱孩子的缺点，给孩子安全感就是一定要善待孩子的缺点，这是前提。

为什么缺点的存在会让孩子感到不安全？原来缺点里面藏着非常重要的一个东西叫做自尊，孩子的缺点是用精神生命的自尊来做芯的，自尊藏在缺点里，自尊是人精神生命的底线，精神生命不属于任何人，只属于他自己，自尊也不属于任何人，只属于他自己。

不要轻易因为孩子的缺点而抱怨打骂孩子，当然并不是不能够打骂和批评，而是因为缺点里面孩子脆弱的自尊很容易受到伤害，如果伤害到他的自尊，触动到他的底线，他就会把自尊变为一个名“逆反”的盾牌来保护自己，当孩子反抗的时候就表示孩子还有自尊，还没有因为我们的伤害而丢掉自尊，孩子为了保护好他精神生命的底线，必须在心里挖一条沟，这条沟让我们无法跨越，这条沟就是代沟，因为这条代沟，他就会拒绝与我们沟通，孩子逆反是孩子精神生命受到伤害的外在表现。

所以教育还是孩子水平的高低，不是取决于面对优点的时候，我们知道怎么对待孩子，而是取决面对缺点的时候，我们怎么对待孩子，爱孩子给她安全感，一定要触摸呵护到他的自尊。

三、多点灯，少挖坑

自尊犹如数轴上的原点，正反方向代表着教育的两个方向，正方向就叫做自信，反方向就叫做自卑。

所有的孩子心中都有一盏叫自尊的灯，如果孩子幸运的碰到了生命中的动能贵人，帮助他走在成为自己、通向自信的道路上，就是点灯的过程。

如果每天不断的和孩子说缺点，最后让孩子活在自己的缺点里面，活在自己不如别人的世界里，孩子就会一点一点走向自卑。自卑的人无法感受到快乐，只能看到自己的不足，无法找到前进的动力，他所面临的问题和困难就越多，内心的阻力就越大，自卑是阻力源泉的那口井。

有些成人还会因为一些微不足道的事情生气，这些人的物质生命虽然是成人，但是精神生命还是小孩，没有碰见生命中的贵人，没有把这盏灯点亮，他依旧活在自尊的状态。

与活在自尊的人相处，要爱好他的缺点，包容他的缺点，把他当做小孩子来爱，倒过来心疼她，包容她，呵护她，将她的自尊逐步培养为自信。

自信是已经被点亮的自尊那盏灯，自信的孩子永远不会受伤害，培养自信的过程就是人格健全的过程，人格就是自信的程度，就是自尊长大成自信的程度。