在阅读一篇有关地理实践力的文章时，我突然想到建立我校的地理研学课程。
纸上得来终觉浅，尤其地理课程，书本上的知识太无味，也不符合地理教学的发展方向。
青少年的成长规律，国家的教育办学理念，
新的课标要求，都需要研学课程的开设。具体怎么开呢？我设想如下:
行动，先组织小型的研学旅行活动，在这样的活动中不断积累经验。
备选方案:以冠州梨园为目的地的旅游业主题研学;以冠州集团为目的地的工业主题研学;以泰山为目的地的地质主题研学……
具体操作:联系旅游公司，由旅游公司负责车辆，安全，门票等事宜;策划研学方案，包括研学目标，研学过程设计，研学反思评估等。
成立地理研学兴趣小组，“万里路”地理兴趣小组。
