最近一段时间孩子在准备期中考试，每天在家里为作业和复习都鸡飞狗跳，感觉比我高考都紧张，如果说去年上半学期还挺轻松，那么现在完全进入了小学状态，别误会，不是孩子进入状态，而是学校进入了状态。
没几天一个单元测，天天默写背诵，课程上的飞快，作业也逐渐多起来了，而孩子还是那个孩子，作业是啥？让我再玩会，能拖就拖……
孩子确实表现出来的比别人都晚熟，刚上幼儿园时更是如此，一个人默默的玩耍，又充满了不知所措，直到大班才彻底融入适应。起初我充满了焦虑，茫然，慢慢的，减少关注他，让他在宽松的环境下慢慢长大。
上小学依然如此，考试完全不知为何物，想写哪里写哪里？问为啥这么多没写，直接反问我：“这里还要写吗？”瞬间无语……
如此之类的事件很多，老师也认为确实是晚熟，对孩子要多点耐心，慢慢的他就会懂，所以也特别感谢有个好老师，没有因为成绩，因为表现而对任何孩子区别对待！
最近因为期中考，我的感触挺深的，大人的压力很大，慢慢就会传导给孩子，但是孩子并不会因为有了这些压力就懂背后的意思，只会因为家长的不正确的方法而起反作用……
越担心什么越来什么，一直担心期中考不好怎办，结果真的就考的不怎样！当知道成绩的那一刻，却不像我想象的那么生气和郁闷，相反我有点放下了，安慰自己：成绩不代表什么……孩子还小，加油就好！
和班主任老师沟通了下，老师推荐了一些家庭教育的书籍和视频给我，也跟我一直交流孩子的状况，让我有任何问题记得打电话给她，她跟我一起配合来想办法帮助孩子，真的很感动……
最近根据老师提的一些建议我们也一直在改进，和反思，孩子的成长其实就是家长的成长，家长做事拖拉，孩子也容易拖拉，家长喜欢睡懒觉，孩子也容易睡懒觉，家长自律性很好，孩子也会如此。
所以坏事有时是好事，弹簧压到底就会反弹最高。经此一事，一家人彻底反思和改进。
首先，早睡早起是第一位的，孩子需要在9点入睡，这个事需要雷打不动的执行，其他事情都为此让路。
其次，每天锻炼，带领孩子早起锻炼读书，一日之计在于晨，利用好早晨的时光，先把身体锻炼好，人生是个长跑，不是短暂看成绩。身体最重要。
第三，根据孩子的性格及时调整沟通策略，多思考，多沟通，多看书，多学习，和孩子同步成长，做到真正的因材施教。
最后，建立比较强的规则意识，上学，做作业都是责任，自己的事情自己做，要让孩子做些力所能及的事情，养成好习惯。成绩是一时，习惯是一生的！加油！
