对于刚步入教师岗位的我来说,我认为真的要静下心来想一想自己未来的规划了!我是一名应届生,没有任何的教学经验,但我认为这并不能成为我止步不前的理由,我必须要付出比别人更多的努力才行!
我思前想后,认为台阶式的图形最适合我。我并不比别人聪明,但我想我可以通过自己的脚踏实地,一步一个脚印的去走好自己的每一步。不浮躁,不害怕,勇敢面对一切的挑战,相信自己可以胜任!更相信自己可以通过自己的努力,终有一天会到达台阶的顶峰!
在大学期间,我正式与教师结缘,明确了以后工作的方向。我努力考取教师资格证,普通话证,努力充实自己,功夫不负有心人,教师资格证一次性通过。
毕业后,通过县招进入到马屯中心校区。以前在实习的时候接触过学生,所以第一次登上讲台,第一次面对孩子们的时候,并没有特别紧张,而是内心有着些许的激动。内心想着:“这是我的亲学生!”我认为“教师这个职业是一个良心活”这句话一点也没错,教的怎么样,负不负责,就在于老师自身的一种信念。在我每次给孩子们上课的时候,面对着孩子们一个个渴望知识的眼睛,我的内心就会想:“一定要全力以赴,一定不能辜负了孩子们。”于是我在课余时间,就会在网上找一些公开课的视频自己学习,时常去听老师们讲课来吸取经验,掌握一些授课技巧,也会时常和老师们交流心得,经常去参加各种培训,深知自己还有太多需要学习的地方,一点也不能放松自己。
在刚开始工作的三年里,在我看来,这三年是提升自己最关键的时期,要把握好时机,努力学习,积极参加各种培训课程,充实自己。我们学校组织了听课活动,我为这节课准备了一周。前几天,学校领导听了我的课程,并对我进行了评价。我很喜欢这样的活动,我认为通过这次听课,我可以从中学到很多东西,可以听听老师们的意见,认识到自己的不足,并加以改正。我也会用公开课的标准来要求我自己的每一堂课,使每节课都努力做到更好。我认为这也是成长自己最快的一种方式了!抓住机遇,不畏惧,一直勇往直前!
在工作的4-6年里,我相信那时的自己已经掌握了一套教学方法,做到心中有数!不过,绝不能墨守成规,一定要勇于突破自己现有的方式,敢于接受新事物,敢于打破传统教学。无论在任何阶段都不能止步不前,要努力做一位终身学习的教师!
在工作的7-10年里,我想成为一名具有自己独特风格的教师,拥有自己独特幽默的方式来进行授课,努力成为一名专家型教师。那时候,孩子们都爱上语文课,都爱上我的课。我知道这些都需要我一步一个脚印的去走,一个阶段一个阶段的去经历,我不害怕,也不退缩,我还年轻,这就是我最大的资本!今天,我给自己了一个十年规划。也就是从今天开始,我要为了我的目标而努力了,要脚踏实地!勇往直前!