【百日行动】挑战目标：练字
挑战时间：2017年11月16日—2018年2月23日
完成情况：全勤完成，字有小成。
从第1天到60天，这是一个从零到一的工程。眼看着自己精心呵护的字，一天天慢慢长大，小有成效，是一件特别值得骄傲的事情。哎呀，有点儿自得其乐了呢！
每天练字的时候，有凯东的及时反馈，还有莹莹这颗开心果以及缪缪为伴，插科打诨中就把字给写了，不亦乐乎？还有一件开心的事情，就是花重金买了一只手工打磨笔尖的钢笔（福林812，长铱0.8）到了，写起字来特别有分量。要知道我之前练字用的是两块钱一只的塑料壳+一次性墨囊的可擦钢笔，虽然写得也还可以，但总觉得像玩具；N久之前买的钢笔堵墨厉害，暂时弃之不用了。用心水的笔写字，写得更加用心！字呢，也就一点点变得更好看啦！
在1月5日—1月14日这第六个十天里，每天一段话，主要练习的是大小对比，注意复习最近没写好的所有单字，上完了最后两次课，进阶课顺比结业，继而开启了每日一句的练习。开心的是终于知道大小写变化了，遗憾的是字的粗细轻重变化还掌握的不是很好。
一、练字问题回复（红色字为凯东老师点评）
过去十天（12.26-1.4）没有写好的所有单字的练习。
复习了之前课程里的一段话的书写。单子没有问题，结构掌握的很棒。
针对练字看不到变化和进步的瓶颈期，凯东老师建议：放平心态，瓶颈期正常，练习不求多，每天精选要练习的几个字练习，更加注重笔画的变化与连带，书写速度要慢下来，过不了多久就会度过这个阶段。
岁，山字头可以再倾斜一些。
你，下方的半圆可以再宽一些。
单子结构OK，大小写对比不明显，可以再调整一下大小写。
岁，上方的山可以再宽一些。
这，反文起笔应该再往右一些。
其它单字没问题，大小写要注意！
最后一个“等”字，竖钩的起点可以往右移。
其它单字没有问题。
新课程的学习，最后一个的两段话之一。没来得及听课，自己参照例字写得，第一次写，有很多字写得不到位。
进阶课最后一课的内容，没听课的结果就是大部分写得不对。这节课程要再好好复习一下。一段话至少要写三到四天，才能完全掌握。
结课作业，方格纸版。
何，右侧的可，小圆圈再小一点会更棒。
否，上方可以再宽一些。
结课作业，横格纸版。
成，右侧的斜卧钩可以不那么大。
开启每日一句。根据凯东老师的建议，反复练习一句话，着重练习大小对比。字不在多而在精。一版方格纸、一版横格纸。一句话，写了十一遍。写不好的单字，多写几遍。
大小写写得很棒了，先把大小写练好，再过十天二十天再练习轻重变化。
进：井离左边的走之旁有点儿近了。方格纸版最后一个“进”字，比例刚刚好。
可，上方的横加长，半圆符号下半部分的起笔处，角度先平缓的写一段距离再放笔会更好。
之前十天所有习字中，写得不好的单字的加强练习。以及新的每日一句。
二、主要成果、问题及反思
1、好马配好鞍，每天的习字看下来，换了钢笔以后，字真得有写的好很多。
2、基本会独立拆字、组字。每日一句，自己拼写出来的字，基本上能做到90%合格。
3、练字习惯基本养成，度过了瓶颈期。每天写字任务，是在轻松、欢乐的气氛中渡过的，不再觉得写很难。
1、个别结构的单字，掌握得不是很好。比如：可、何、你，都是半圆的比例问题；这和运，半包围结构，走之旁和另外一部分字的组合问题。
2、离不开格子的问题依然存在。方格纸基本上能找准结构和重心。横格纸就如脱缰野马，只谈得上有大小变化，还没有轻重粗细变化，美观不足。
三、接下来十天的计划调整
1、继续每日一句。先在方格纸独立拼写，再针对老师例字改进，方格纸、横格纸各5遍以上，确保掌握每一个字，熟悉大小变化规律。
2、刻意练习、及时反馈很重要。不能盲目写，一个字错误的方法写十遍，也不会有任何变化。改掉自己不好的书写习惯，独立拼写一个字时，多尝试几种写法，选择最顺眼的那个基本上不会有太大差。然后根据例字，在反思，对了，为何？错了，是那个规律没掌握到位？下次记住它。把正确的写法，多次重复练习。
3、一群人不仅走得远，还走得欢快。加入了进阶课第二期，要与初级课第二期的小伙儿伴们在进阶课汇合啦，应该会很好玩。
