2020-04-08 《可复制的沟通力》八期四班,第二课:何为尊重?

【课程】《可复制的沟通力》第二课:有哪些不尊重的沟通方式?

【标题】何为尊重?

【字数】496


【分1】收获

1、什么是真正的尊重?

尊重是发自内心的,而服从是被动的。

尊重是换位思考,相信自己有选择的权利,去倾听他人内心的感受,说出他们当时的感受,从他人的视角去看他们经历的一切,毕竟子非鱼焉知鱼之乐。


例子(对朋友这样说):我知道你现在很不开心,因为我平时没主动找你聊天,对吗?


 2、什么是不尊重?

不尊重对方的行为:贴标签、忽视、威胁、攀比、评判。它们会导致沟通对象的自尊水平降低。


举个威胁的例子(我老爸对侄子这样说):快点吃饭,吃那么慢,下次别来这吃了。


 3、如何化解沟通问题?

解决沟通问题的本质是解决内心价值观的问题。


【分2】践行

1、学以致用回忆一下:自己曾经用在别人身上,或者别人用在自己身上的不尊重的语言,思考如果再给自己或他人一次机会,应该如何表达会更好?


例子:有一次,销售让我晚上腾出时间做个方案。

我回答:你为什么总是利用我的个人时间?


改进:我知道你打电话给我是因为这个方案比较急,客户催的紧。而我现在在外边,这样吧,你先回复客户,明早方案会给他。然后默默的当天晚上把方案给他,给他、客户惊喜。


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