又到放学时间了，我照例站在教室门口，迎接前来接孩子的家长，提醒孩子们收拾好个人物品，穿好外套，简单地跟家长交谈几句，和孩子们挥手道别，还要随时留意没接走的孩子……
正忙的时候，李晨光小朋友走到门口跟我道别：“老师再见，我爸爸来了。”刚走出门口又回来找我，往我手里塞了一张折叠成小方块的纸。
匆忙间我也来不及看，问了一声“是什么呀？”李晨光回头边走边说：“是我给老师的信。”说完，蹦蹦跳跳的跟着爸爸走了。
等到孩子们都接完了，我来不及打扫卫生，赶紧打开一看，原来是一幅画，画上有云彩、太阳、房子、花、小朋友和大朋友。
李晨光是想告诉我来上学和我在一起，他很高兴吗？不会写字的李晨光发给我的这封信，让我觉得心底最柔软的地方都被触动了，心里暖暖的。
第二天早上见到李晨光，我微笑着告诉他：“晨光，你写给老师的信真好，上面那个大朋友是不是老师呀？”
晨光赶紧点点头，笑得可开心了：“是的老师，那个小个子的就是我呀！”我摸摸他的头：“谢谢你，老师很喜欢。”
我又多了一种方法和孩子交流，真高兴
