昨天，参加教师培训，老师直接问了在座老师两个问题：
教育是什么？
老师应该怎么做？
在座老师都陷入了思考，包括我。
从踏上工作岗位，我想的最多的是“老师应该怎么做”这个问题。把这个问题细化了：老师要怎么教育学生遵守纪律，引导学生培养习惯；老师该怎么与家长沟通；老师要怎么做材料等等。
我们有许多的问题，压的我们喘不过去，以致我们精力分配不合理，却忽略了最重要的一点，我们是专业人士，我们应该做专业的事情，该怎么打造自己的专业。
我们的专业才是我们的核心竞争力，我们该如何打造了？
培训老师举了一个例子：窦桂梅老师现在是全国著名的特级教师。她刚毕业的时候，被分配去一个偏远的地区，那时她并没有教语文。可是，她虚心学习，一有空就去听课，认真钻研自己的专业。学校要举行评优课，她报名参加。第一次参加比赛，她没有出线，不过没有气馁，继续研究教材。
第二年，再次参加比赛，这次她成功了。走出了镇，又到市，最后还到省里比赛。她能为了上好一节课，修改教案30次。
我们虽然是普通的老师，可能没有名师各方面的资源，但是一份教案修改30次，我们却是可以做到的。
作为一个老师要走向自己的专业成长，通过具体行动研究发展自己的专业技能。
1.教师加强阅读，拓展自己的知识面；
2.虚心向老师学习，不管是哪个老师都有你值得学习的地方；
3.积极参加研修
4.不仅要有输入，还得有输出学习，写写自己的观察日志，行动日志等。
