为什么同一个老师教，有的学生考100分，有的学生考20分？
学生成绩的因素涉及多方面，不单单是老师的教学，学生的成绩和学生个人有很大的关系，哪怕是同一个老师也会教出不同的学生。
一、学生听课专心程度不同。有的学生听课非常认真，专注力很高，老师讲到的知识点他都能记下，而且还会做好笔记。而有的学生上课的时候很容易分心，属于神游的状态，要等到老师反复提醒，一定要记笔记，才会勉强记一下。这样的学生真的有很多，有的学生甚至上课不记任何笔记，书上干干净净。问他说都记住了，但其实真正的考试的时候，这些知识都忘光了。好记性不如烂笔头。写下更能够记住知识，记忆力也会更持久，而从来不记笔记的学生，他的记忆力是比较短暂的，如果课后再不及时进行回顾，几乎知识都记不住的。
二、课后及时复习，学生的重视程度不一样。有的学生很听老师的话，记住老师讲的方法，课后及时复习，每天回顾三到四遍。而有些学生课后是不去复习的，所以很多知识点就会记不住。
三、学生接受知识的能力是不一样的。有些学生老师讲一遍两遍就学会了，而且能够运用，学会举一反三。而有些学生老师讲了很多遍依然记不住。女儿从学校回来总是告诉我，妈妈，今天我们班又有人留下来，为什么呢，因为老师课堂上讲了两遍，他还是不会，他还是做错了。所以老师要把他留下来给他再讲两遍，这就是孩子接受能力的差异。
四、孩子的学习习惯和他的成绩有很大的关系。好的学习习惯应该是课前提前预习，带着问题去听老师的课，课上专心听讲，及时解决不懂的问题，课后及时复习，把学到的知识固化。而如果学习习惯不好的孩子，课前不预习，课后不复习，单单课堂上接收到的知识记忆力是非常短暂的，自然在考试的时候也不可能考出好成绩。
此外，学生的成绩还跟父母的教育相关，还受家庭学习环境的影响，等等诸多方面。所以学生成绩自然就有差异。
