曾经，我以为只要有学校有老师，就是对农村孩子的负责。直到，我到了一个村里的小学调查，才发觉自己的想法是片面的。
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白水小学，离中心小学只有3公里距离。原本，按照教育资源集中优化发展的原则，镇上也希望白水小学的学生能够全部迁到中心小学就读，有竞争才有进步。
但考虑到贫困户的经济条件，镇上承诺: 只要有一个学生，政府就会安排老师留在学校，确保学生有老师教。
所以，当我来到白水小学时，学校里只有3个学生和一个老师。3个学生都不是同龄的，分别是9岁、8岁和6岁。他们正在打石子，看上去没有一点灵性，很木讷的感觉。老师姓黄，50岁。
黄老师一看到我，就非常激动:" 领导，学校不能再这样办下去了。要让这三个学生都迁到中心小学读书。"
" 他们没办法到中心小学读啊，家里条件不允许。如果家里条件好，还会留在这里读? " 我微笑着向黄老师解释。
" 家里条件不好?这三家的家长是懒，不愿意每天送孩子去中心小学。你知道他们每天干嘛?就是赌，吃完饭就坐桌上赌。我就是本村人，每天就住在村上，我会不知道? " 黄老师听了我的解释后勃然大怒，声音陡地提高了八倍。
我赶紧请黄老师坐下来，慢慢说。黄老师边喝水边发牢骚，足足说了一个多小时。
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黄老师心里苦，他实在不想留在村里教这三个学生。但其他老师都不愿意，最终还是他得留下来，因为他是白水村人，又住在白水村，是最合适的人选。
没办法，黄老师得服从这个安排。如果这三个学生的家庭真的是揭不开锅，没办法送孩子去中心小学读书，黄老师心里还没有怨气。
问题是，根本就不是那么一回事。三个学生的父亲都是不务正业好吃懒做的那种，宁愿每天吃完饭到其他村民家赌博，也不愿意花十几分钟送孩子到中心小学读书。
每天看着这三个学生，黄老师愤怒又无奈。学生们也是无心向学，要不打石子，要不玩沙包。勉强被老师强制坐下来听课，也是左张又望，根本无心听讲。
这些现象，使得黄老师也确实提不起劲头来认真备课，认真授课。
" 领导，我虽然50多岁了，在这里教书很自在，就在家门口上班。到中心小学教书肯定工作量大压力也大。但我仍想认认真真的教书，桃李满天下。" 黄老师郑重地对我说。
" 这个情形，对这三个学生也不好。他们想认真学习都没有那个氛围，这里就他们一个，考试总是第一，当然，也是倒数第一。没有竞争就没有压力，他们就总是这个样子，学不学都一样。反正没有对比。" 说到这，黄老师猛灌了几口水。
" 我每天对着他们三个，真的感到人生没有希望了。领导，你们镇村干部给他们家长做做思想工作，劝他们把孩子送到中心小学读。就当是救救孩子，救救我。如果再在这里教书，我会疯的! " 黄老师一脸希冀地看着我。
我心里很震撼。曾经，我很反感政府撤并农村学校，集中资源发展中心学校。所以，当我负责学校布局调整时，我坚持只要哪个农村学校只有一个学生，都会安排老师上课。
却没想到，孩子是需要竞争需要融入群体才能不断成长的，教师也是需要竞争需要压力才能有激情授课的。
望着教室外面正在木讷地打石子的三个不同龄的孩子，看着面前头发已六七成白但一脸希冀的黄老师，我决定试一试。
--3--
经过镇村干部的努力，终于，有两个孩子的家长同意将孩子送到中心小学就读。于是，只剩下了一个孩子，6岁的女娃，读幼儿园。
这个女娃的父亲曾经因杀死人坐牢，刑满释放回来后在村里说一不二，横行霸道。他坚决不愿意将他的女儿送到中心小学读书，声称要在这里读完小学。
没办法，黄老师只得继续守着这个年仅6岁的读幼儿园的女娃。我们都以为，这是既定的事实，改变不了的。只能鼓励安慰黄老师，毕竟是在家门口上班，自在舒服。
黄老师的脸憋得通红，已经说不出话了。
却没想到，这个6岁的女娃看到偌大的校园只有她一个学生，哭着闹着要去中心小学读书。她的父亲虽然对村民很横，但对这个女儿却是疼得要紧。当即，她的父亲就骑着摩托车送她到中心小学读书。
我们松了一口气，脸上笑开了花。黄老师赶紧收拾教案，骑着摩托车飞快地往中心小学去了......
无戒365天极限挑战日更营 第22天
