今天在封封老师生动活泼的工作场景开场互动中，我学到了以下的知识点，复盘如下： 一、如何开场 ①、全员互动 ②、老师和学员链接， ③、要和课程链接 通过开场破冰的小游戏，瞬间拉近了老师和学员之间的距离，用生动的表情和肢体的语言告诉了我，原来上课还可以这么有趣。 如何自信大气的登场，用眼神和声音的变化进行控场
二、以学习地图的方式让我学习到 ①培训师的角色认知与定位 ②课前的大量精心准备 ③语言的魔方 学员对老师要求上课生动有趣，深入浅出，内容有用，要做到这些期许需要大量的课前准备，并且通过语言魔方（魔法师，好朋友，智慧老人，实干家）丰富语言的内容。
三、教学手法，亲和力技巧的运用 ①同步匹配（同频率） ②语言的柔顺剂 ③先跟后带 逻辑层次的赞美法，认同-重复-赞美，关于这点我还不能很好的理解和运用，还需要大量的练习和实践。
对讲师而言，在课堂上呈现和传递什么样的状态，是非常有价值和意义的。当我们作为讲师在踏上讲台那一刻，如何让自己更加多元化，值得我认真去思考和研究。当自己从伙伴们的眼神里看到了认可，也让自己更佳从容的时候，才确定了这个突破原来如此美妙。～通过今天的实践与练习中，知道了自己的不知道，就是突破的开始！不断刻意练习，改变总会发生！
