《幸福的科学》序言和导读积极教育七大主题：
第一是情商教育。
情商教育教什么？一方面就是教学生如何发现、培养、管理积极情绪。情商教育具体怎么开始呢？从同理心开始，从知晓别人的心情开始，从各种各样的表情识别开始。
孩子现在还比较小，当他有些情绪表现的时候，会跟他简单沟通，现在是在笑吗，笑什么呢，是因为什么吗，也会帮他识别旁边一些表情
第二是幸福教育，体验福流。
幸福就是一种全身心的快乐体验，这种全身心的快乐体验就是“福流”。五个特点：沉入其中；物我两忘；驾轻就熟；点滴入心；酣畅淋漓
每天抽出小段时间和孩子互动，看到他的快乐，有成长，有惊喜，就会忘我开心
第三是利他教育
教导学生如何去爱人、帮助人、服务人。
当孩子会走后，会请求孩子帮些小忙，比如哪些轻的东西，扔垃圾等，他做到了也经常会为自己鼓掌
第四是乐观的性格教育
让我们的孩子相信明天更美好，我们没有任何理由怀疑未来不美好。
有些亲戚会觉得别的孩子走的早说话早，说了我也过滤掉，因为每个孩子发展情况是不一样的，依然觉得孩子是最特别的，独一无二的
第五是美德教育和价值观教育。
价值观绝对不是空想的价值观，这个价值观是建立在人心、人情、人性和人欲基础上的价值观。
这个也需要我们做父母的平时注意自己的言谈举止，孩子模仿能力很强，更好的方式言传身教
第六是社会关系教育
社会关系教育强调与社会接触的重要性。
带孩子去一些公共场合，去见不同的事物，不同的人
第七是教育学生养成健康的生活习惯
如呼吸新鲜的空气，参加健康的体育运动，听音乐，唱歌，欣赏美和艺术等等。
每天都需要带孩子去到户外，自己做一些他自己喜欢的小运动
