04266 黄彩梅
为什么能与与生命共鸣，我想经历老年丧子的柳田邦男是最有感触吧，在经历过这个最严酷的磨难后，他陷入抑郁状态，这个状态持续了大概有3个月，三个月后，当他的心情慢慢恢复平静。那些他之前看过的绘本。比如《风又三郎》这本绘本。让他回到了少年时代。链接他的少年时代。
这本绘本促使他买回了大量的绘本，通过阅读绘本。也慢慢地治愈了他心灵的创伤。同时在大量的绘本阅读中，他从绘本的一个个故事以及一幅幅图，一句句话里，发现了与从前阅读时不同的深刻含义和体味，他自己也完全被绘本征服了。
“人没有陷入困境，没有失去珍视的人，就不知道真正宝贵的东西是什么”绘本的疗愈让他重新发现绘本深藏的含义。体会绘本作者的深切诉说。
所以他认为人道了后半生，更应该总是把绘本放在身边，慢慢地用心地阅读。以回忆之前只顾工作的奔忙而遗忘的珍贵东西——幽默、悲伤、孤独、相互扶助、别离、死亡、生命。只有大人亲近绘本，才有资格劝说孩子来阅读绘本。
