今天读曹老师送给我们的书《特别的女生撒哈拉》，猛然间发现波帝老师和她的班级所做的很多事情与我们不谋而合。于是，毅然决然，把它推荐给鹿仔们去读。
波帝老师最爱做的一件事是引导孩子们写日记，在日记中，孩子们可以写下自己的看法，以日记的方式与学生们交流，在我看来这是一件特别幸福的事情，因为我也正在经历这样的故事。
绮绮在日记中这样写到：
亲爱的李老师：
老师，如果我们班的同学们一起开一个微信群，你当群主，我们来看一看他们都在说什么，好么？请不要让家长去看，因为他们可能在说一些秘密，可能在诉苦。你也可以让我们在群里说阅读的字数，分享好书；问题怎么写，但请看看他们有没有公布答案。
我想再说，我想写一本书，叫《蘑菇成长记》，如果写得好，可以给我加图打印吗？ 您的学生：舒婧绮
又：读了《天命》100000字
或许是受到了雷伊的影响，琦琦也像撒哈拉一样拥有自己的写作梦想。
于是，我在日记中回到：
亲爱的绮绮：
等你们再长大些，我们就可以单开一个微信群，可以在群里说一些悄悄话，不让家长们知道。但在我看来，现在的我们以写信的方式交流秘密和想法更有意思，你觉得呢？
我很期待《蘑菇成长记》的出现，如果你写好了，我一定加图打印，以荣誉奖的方式奖励给班级成员。 期待作品的李老师
熙熙在周三的颁奖典礼上没有获得表扬，有点失落，她在日记中写到：
亲爱的李老师：
我从早上到现在都是很好的。就在刚刚，我语文和英语都没得到表扬信，我的心情很沮丧。
我知道学习很难。老师，是不是每个人生下来都不是什么都会的？我也知道得到表扬信要自己努力的。今天就不再说了，以后我一定要努力，尽量每次和我的学霸同桌比。
您的学生：韩昀熙
熙熙是一个温暖可爱的小女生，脑子里充满了各种奇怪的想法，同时也是一位有上进心的孩子，我知道孩子在向我表达心情的时候便是她需要帮助的时候。
我在日记中回复她：
亲爱的熙熙：
是的，每个人生下来的时候只会简单的生理本能，就像你的小弟弟一样，他现在不会说话，不会读书，不会写字，不会与人交流。
能力与知识是通过不断努力获得的，付出才会有回报，你能知道要获得表扬需要通过努力，我很欣慰，你的同桌是你学习的榜样，加油吧，你可以的！
相信你能行的李老师
我欣喜的是新的同学撒哈拉和雷伊来到了我们的教室，我更开心的是成为孩子们的聆听者。鹿仔们，只要你愿意，我在这里等你！
