在参加智能车竞赛队员聚集的网站（智能车制作）上，看到了一个具有导演情怀的参赛队员，所炮制了 一个引诱小师弟、小师妹步入智能车竞赛队伍的宣传片。为了达到有效信息传递的目的，还是动用了很多技法。
影片开头，为了拉高宣传片的逼格，直接在烈火中燃烧出宣传片的片名。显然这是赶时髦，虚假声势。
Advertising SmartCar来自TsinghuaJoking00:0001:32
紧接着，音乐进入了一个清新快节奏。画面抛出了几个懵懂的问题。以为所有人都会问这些傻傻的问题。
下面，便是故弄玄虚的快速回答。不停地飞出一系列的关键词，再加上旋转，倾斜等效果，似乎让人觉得有说不完的回答。
其中还快闪了几个排列繁杂车模阵列的镜头。
显然光有一些名词，还不能够锁定目光。接下来，便甩出三段比赛的快速剪切镜头。包括光电、直立车以及双车追逐。
为了突出竞赛的紧张刺激，采用了镜头快放，紧凑剪辑，镜头缩放等手法。
估计观众在看晕了之后，最后抛出了洗脑用的一系列的概念。在夹杂着自助学习、奖励、考研加分等诱惑之中，还嵌有付出、毅力、生活目标等鸡汤元素。
最终，问了一句，你还在等什么？
不能不说这是处心积虑的一个制作，第一眼看起来还是挺赏心悦目的。
这种格调的宣传片，给信息接受者的概念就是，这个比赛挺好玩，很刺激。但他隐藏了很多真实的信息。要达到赛场上那车模飞奔的程度，还需要平时付出大量的心血来学习和制作。这种蛊惑下，报名的队员，要么打酱油，要么提前就溜了，真正坚持下来的不多。
这个为下一届制作的宣传片，还有一个最大的缺点，就是无法将今年最具创新性、观赏性、趣味性的比赛场景包含进去，这也是的宣传效果大打折扣了。
上面的动图是内蒙古大学智能车参赛队员 秦兴鹏同学发送过来的他们调试的场景，虽然现场他使用手持控制器平台指挥车模运行，但他表示自己对于四旋翼已经在去年参加长沙中国机器人大赛中已经实现自主飞行了。他来信中说：由于参加了智能车光电组和导航组，压力也是挺大， 导航组有最新进展一定和老师沟通，请老师批评教正， 争取在规定时间内录制一个视频发给全国组委会，不辜负自己的努力。
向他们这样有积累，能坚持的队员，才是真正的智能车竞赛队员。
如果这个视频是该导演的处女作的话，还是应该给点 一个大大的赞的。
