相约读书打卡第81天,我是来自山西太原的史文霞，今天的读书内容是【日】岸见一朗的《不管教的勇气》第三章（赋予孩子勇敢面对人生的勇气）的第1节《不要认为自己不行》
面对考试失利，能做的只有找出自己没有理解透彻的问题点，想办法在下一次考试中不再犯同样的错误。更重要的是不要总是拘泥于分数而萎靡不振。要尽快投入到下一次考试准备中去。
不过，大多数孩子都无法这样积极应对考试失利这件事。不仅不能好好的学习，甚至还会做一些令父母头疼的事情，为什么会这样呢？
阿德勒认为“任何人都可以做到所有的事。”认为自己不行的想法会成为伴随孩子一生的固定信念，消耗着孩子的能量。
认为自己不行的想法，或来自于学习失利，或来自于生活中必须由自己解决的课题遭受到的大失败，这些让孩子认为自己无能、无用，使自己无法喜欢自己，致使失去了面对自己课题的勇气。
所以父母必须帮助孩子建立独立解决课题的自信。
之所以不愿行动，是因为不想面对结果，证明自己根本不行的那个结果，宁愿活在“如果更加努力学习，肯定能行”之类的幻想中。如果这个时候，父母严厉训斥孩子，孩子就会认为自己没有价值。
需要注意的是：看上去似乎是孩子因为被批评而丧失了自尊心和自信，而事实却是孩子因害怕面对自己根本不行的结果，宁愿选择了一个可能会被批评的事件当借口。父母们一定不要“上当”。
