中午放学吃完饭后来训练，小李老师不在，晓君老师陪阳阳训练。中途出来2次，喝水，拿糖，休息……第一次出来，我试着用李老师讲的方式，不关注不理会，第二次出来有不准备回去的架势。我问阳阳要休息多长时间，调整好回去后从头开始做。再进去后我听到里面与晓军老师的各种对话及对抗，直到小李老师回来。带了阳阳一会后拍视频给我看，一动都没动。

训练完回来的路上，我跟阳阳说”今天李老师给你拍了做练习时的视频，我看到了，一动没动很专注，你可以做到很好。那一开始为什么要出来呢？”阳阳说“因为不是李老师呀”我问“为什么跟李老师就可以做到呢”阳阳说“因为我第一次练习就是李老师带做的，我喜欢李老师呀”说的时候仰着脖子看着天，美美的。

在感慨儿子的小情怀之余，也在探索儿子为什么喜欢小李老师:情绪平和，允许并相信孩子，全身心的关注与陪伴，正向的语言，及时的身体接触……这些是我做的还不够的地方，正是我修正自己的方向。加油，谢谢宝贝，让我成为更好的自己。

训练后回家写作业，很迅速。感觉现在写作业或做事情，行动力和执行力都提升了好多。除非意愿度不够不想做，只要决定做了效率很高。观察到儿子的内在冲突内耗降低了。好像也变的敏感了，家里稍有大的声音，或是语气严厉了些，儿子就会很愤怒。不知是不是儿子再重新建构他的脑思维系统，需要一致的环境。总之，我们真的要跟上孩子的步伐了。借此机会重新修正这个家的环境。

加油儿子，爸爸妈妈会跟上的。