这是一份迟到的作业，在六哥的【选择自己知识管理训练营】都已经结束快一个月的时候，才提交这份主题阅读的读书笔记，实感惭愧。
年初给自己定下的目标是每个月完成一次主题阅读，这个一月份的阅读输出完成后，我需要立即做二月份的主题阅读了，希望笔记不要再拖延了。
本次作业的主题阅读选择的是六哥给的书单，关于【知识管理】主题的。选择书单给了三本，其实应该还有补充。主题阅读后续也是需要根据书单的书单的更新，而不断更新笔记和刷新知识体系的。
原先三本书中，田志刚老师的《你的知识需要管理》已经买回来了，只是未开始阅读，正好，这次通过主题阅读，根据六哥的方法一次性啃完。
主题阅读的方法是在快速阅读的基础上，不论是快速阅读还是主题阅读，都需要一定时间的“刻意练习”。
前面每本书共用时2个番茄钟完成速读，根据目录和主题阅读的黄金圈法则问题贴标签。之后将三本书的全部知识内容，大概整理在一张纸上，对碎片知识进行系统整理。
根据黄金圈法则：what/why/how原则，对三本书上的内容进行梳理和汇总。
1）什么是知识管理
个人知识管理是针对自己的目标知识领域，从信息数据到知识的获取、保存、使用、分享和创新过程。
在《你的知识需要管理》这本书中，更系统提出了在知识管理过程中，主要面对的问题：
持续学习→知识载体→团队协作→知识的价值→创新知识
在这一过程中，我们的主要理念还未有做过系统的认知。比如：持续学习的目的是什么，能达到什么样的效果，我们的知识如何储存，从哪里获取知识最有效，通过哪种方式实现知识的价值。
在互联网红利时代，知识型IP都是通知知识共享来实现自我的价值。这也是很多人为什么都要学习知识管理的主要目的之一吧。
知识什么是知识管理了，就如上面所说，为什么要做知识管理。在这个信息爆炸，知识碎片的时代，如何让知识能系统的构架并有效的输出，并且实现知识变现的能力，就是知识管理的作用。
三本书对于如何做知识管理都做了详尽的解释和操作方法。概括一句话即是：有目的地学习某知识领域，有效的分类方法和标签，有意进行知识分享和深入理解，将知识化为己用并持续学习，并根据市场需要进行创新，形成个人品牌。
每本书都用心为读者推荐知识管理的方法，读在这里，有一定的个人总结，知识的前身都是书面上的文字，前期的输入整理也很重要。重在理解和应用。
每个知识都需要反复地练习和应用，才会有一套自己的心得和方法，这就是将知识化为己用的有效途径。
通过这一次主题阅读的尝试，对主题阅读有了一个初步的认识和理解。较之前要花很多时间去搜索网络信息、碎片化文字处理和整理来说，这种方式更省时更有效。
现在对于知识管理也比较有信心处理，不再认为陌生知识领域的可怕，而是像攻克难关一样，一一打怪升级。
坚持和练习，是我们想要实现学习的必备能力之一。争取每个月实现主题阅读的获取，丰富自己的知识架构。
