思维导图—伪学习

张军老师说:“不管你学什么,学会正确的职场学习方法,搭建系统的知识架构,一定是重中之重。”

张军老师结合自己二十多年从基层员工到集团企业总经理实践,以及从管理学硕士、博士到经济学博士后的理论学习经验,从知识体系、能力架构、最佳实践三个部分,归纳了职场学习的结构。

知识体系

个人知识体系的构建可以分成金字塔式的三个层面,从塔底到塔尖分别是知识面、通用技能和专业技能。

知识面:它体现了个人内涵和素质。知识面通常是越宽广越好,历史、人文、哲学、社科、心理等等,平时都可以广泛涉猎。

通用技能:它体现个人的社会适应性,越实用越好。如果你是一个企业的中层干部,那么职场沟通、绩效考核、团队管理、高情商等,都是你必须掌握的通用技能。

专业技能:就是把你跟其他人区分出来的一些核心能力,比如说同样是HR,有人专业做绩效,有人专业做招聘。这个层面的能力培养越专注越好,因为你越专业,不可替代性就越强。

知识体系的构建,必须是有指向性的,就是说,知识面的扩充,最后必须指向专业技能的提升,这才是一个有效的知识体系。

举个例子,你今年刚晋升为经理,给自己定了今年要读100本书的目标,那么你读的书目一定得覆盖到这三个层次。如果你只读100本闲书,可能你最后变得见多识广了,但专业技能上却没有一点精进,这对于你的职场晋升和成长并没有太大帮助。

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