今天晨谈，我们组织了《我的情绪小怪兽》的讨论，感觉效果也比我想象中的有趣。
很多小朋友也有看过这本绘本，一开始，我们先进行思考，关于“什么是情绪？什么时候会有这种情绪”，小昂说“有哭的、有生气的、有平静的、有害怕的”，小渔说“有小朋友老是碰到我就很不开心”，月月说“晚上我一个人在房间的时候会害怕”，航航说“每次我想画画，但是画不出来的时候会有点苦恼”等等。
大班小朋友的情绪好感知还是比较丰富，所以讨论结束，我们看了《情绪小怪兽》的故事视频后，请小朋友尝试用自己的方式去表现情绪，小朋友都特别积极，表情也很丰富。然后是情绪分享环节，我请每个小朋友去找一个自己最好的朋友，他们可以握手，可以拥抱，我给他们两两拍了照，记录下他们开心的模样。而这里，皓皓小朋友一直跟我说，他没有好朋友，这一部份是我先前没有考虑到的，我想了想，让没有找到好朋友的小朋友举手，原来还有小远、粤粤。
我问小朋友“我们想一想，为什么他们会没有好朋友呢？”，小朋友一个个举手，像极了吐槽大会，有的说“小粤这学期开始打他了”“小远老是把自己的错怪到别人身上”“小皓睡觉时总是喊老师吵到他头疼”等等，对于那些平时很调皮的小朋友我也很好奇，我问“为什么纯纯有小朋友愿意和他交好朋友”，也是一个个很积极“因为他愿意帮助别人”“因为他从来不打人”等等，这些视角是从小朋友自己在和他们相处过程中发现的，我觉得他们甚至比我还要细致地去感受着他们的班级伙伴，也希望他们能勇于表达，发现别人的一些优点，没有交到好朋友的也可以学习怎么去做更好呢。
今天是从孩子身上学习的一堂课。
