昨天晚上孩子又像上个星期，回来玩到八点多才开始写作业。写了一部份作业，九点多又跑去睡觉了。还叫我进去，我一开始以为干嘛？她叫我帮她开空调，我一看人都躺在床上了。我非常的配合的关灯，开空调，拉窗帘，关上门。然后，我出阳台继续听课。

到了十点半的时候，我就听见她跑到厨房去翻东西。我问她，你怎么起来了？她跟我说睡不着，还是起来做作业。我说你肚子饿了，她说不是肚子饿就想找点吃的。我说那我给你弄点吃的，她说好的。她就出去做作业了，然后吃完东西差不多11点了。我说你赶快把作业写完了，明天要上学的。然后我就走开了，因为11点了我是要睡觉的。但是我昨天听了曾婧师姐的解答问题的过程中，提到你真的接纳孩子吗？那为什么孩子还是这样子？我突然就觉得，是哦。为什么孩子上个星期，已经因为作业没写完。出现一连串的问题。现在孩子还是重复同样的的事情？

曾婧师姐说：你是真正的在心底里面全然的接受了孩子吗？如果你真正的去改变了，为什么孩子还会出现这种情况呢？你是不是按奈着自己的情绪来装饰自己？你的行为还有你的行动，真是发自内心的吗？其实孩子她是感受得到的。

当孩子不自信，内心非常无力的时候，是需要父母帮忙的。就是这句话，我想到这句话的时候，就想到我自己的行为。突然那一刻我就决定了 ，我要陪着孩子做作业。本来是想自己去睡觉的，于是我就坐在一边，拿起书陪着孩子。孩子在旁边做作业，我看我的的书。我就跟孩子说，如果你需要帮忙的话，你可以随时叫我，我说我等你一起再睡。我是这样跟孩子说的。后来孩子真的是叫我帮她听写古诗啊，让我帮她批改，她自己就开始做英语作业。昨晚做完作业已经凌晨一点钟了。但是过程中真的很融洽，也很温馨。当我们不能为孩子做任何事情的时候，那我们就陪伴着孩子。也许就是这样的。

当孩子受到阻力的时候，支持她，包容她，信任，尊重孩子。睡觉的时候，她说要早上起来跳绳。今天早上我是05:50起来做早餐。我就故意不叫孩子，我希望她能睡到六点半，让她多睡一点，毕竟昨晚太晚睡了。结果06:05还是06:08，她就起床了。自己拿起绳子就跳起来了。开学以来第一次跳绳。她做她的，我干我的，互不相干。

很多时候，我是感觉不到孩子是需要我的。我以为我闭上嘴巴不言语了，孩子会就好。我以为当孩子行为出现不合我意的时候，我只要不指责，孩子就会改变。我主动陪孩子写作业的时候，能明显感受到孩子是需要我的。突然想起有句话叫做：有质量的陪伴孩子！