师：老师来自绍兴，对瓯海的认识只能来自网络，大家生活于瓯海，应该非常了解
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师：找得到瓯海吗？
生：不能
师：但是可以找到亚洲中国，你能指出来吗
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师：这幅图呢？可以找出浙江省。你能把它的位置描述出来吗
生：中国的东南沿海
师：可以借鉴周围的地名来确定地点
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温州与哪些地区相邻
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师：找出瓯海
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师：能找到我们学校吗
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师：老师一张一张图展示，什么在变化
生：比例尺
师：比例尺越大…
师：昨天布置了课前作业，介绍瓯海，哪位同学能展示一下。
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师：老师在新闻网找了一张图片。有同学知道在哪？
生：梅雨潭
师：老师记得朱自清先生写过有关的一篇文章
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师：那这些地方在哪里？
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师：从这张图可以看出地形有何特点？
从图中可以看出什么原因让这些地区长期青翠欲滴？
你能否精确的说出瓯海的地理位置？
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师：能否根据这幅图描述地形哪边高，哪边低？
生：西高东低、南亢北卑
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师：你能否给我介绍更多的特产？可以给它们分分类吗？
生：加工与未加工
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师：下列图片都蕴含了瓯海人民的劳动
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师：这些图是瓯海现在的一些地标建筑，展现了瓯海的发展变化。
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师：生活如此美丽，回去之后同学们可以再次书写你们的家乡。
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