【0304能量按钮】6340-黄花儿香
推荐人：六连老铁 6047-冰珊
“快捷方式”的建立过程，即，新买得的知识的内化，需要很长的时间，需要很多次的反复，需要很多次的应用，直至能够不假思索地完成。
人们总以为“告知”就是“教育”，以为“知道”就是完成了“自我教育”，却不知那是表面上的步骤。他们完全忽略了另外两个重要的环节:“内化”与“生产”。
“重复”就是“内化”的过程。
“生产”就是反复“应用”。
那些通过反复而完成了内化的新技能，通过产出反过来进一步强化那些新技能。最明显的例子是写作。写作是反复思考并反复输出思考结果的过程，在这个过程中，更强的逻辑能力被内化，更强的表达能力被内化，更强的沟通能力被内化，更强的感染力和影响力被内化，而且发生这一切的原因和结果都是无认知能力的不断强化与内化。
没有产出的教育是没有任何意义的。“自我教育”失败的原因: 你不生产，实际上什么都没有一一能识字，能看书，却什么都做不出来。
我一向认为，能“想明白”的人都有很强的执行力，执行力不是独立存在的，它只是“想明白”这个动作的自然结果。而一切的“半途而废”，其最合理的科学解释，也是最朴素的解释是:重复与应用的次数不够，内化过程没有完成，大脑皮层沟架构建失败，应该建立的神经元关联不够强以致断掉，回到了原本没有关联的状态。
摘自：李笑来《财富自由之路》P295
——————————
日常学习中，你是如何“内化”知识，又是如何“应用”知识的? 以上资料对你有何启发?
———————————
这篇文字反复读了好几遍，包括问题。仔细琢磨，深刻思考。我的内化和应用都没有做好。
看到老铁们日复一日的打卡，我心里着急，行动滞后。
目前处于“半途而废”型，日后要和众多的优秀老铁们并肩成为“想明白”型。
————————————
https://shimo.im/docs/cnqHSMxI4FMxbRWG
（请在群内分享答案的同时一并将答案贴入石墨哦，动动手指，就能主动减轻整理组老铁工作量哦[拥抱]）
