第四章:其他社会也这么做吗?

        这是一个比较性问题。

        每次与不同的文化进行交流,都可以视其为一次文化比较,通过比较来了解自己,并增益我们对自我的了解,这正是人类学人文诉求之一。

        在人类学的比较方式中有三个常见特征:

一、人类学家必须在头脑中牢记整体性背景;

二、人类学家在比较文化时,不能被表面异同所迷惑;

三、人类学家会使用“相关”和“共变”这类严格的方法。

        人类学家会采用Q模型分析(即比较几种文化中的各项特征)、R模式分析(即比较特征在不同文化中的分布)。

        通过比较,我们能获得什么?它能帮助我们审视自己,了解文化多样性,认识并尊重差异,发现放诸四海而皆准的规律,分析不同区域,记录变迁或不变。

        人类学家通常会采取两种视角,一种是比较者的视角,也称为客位视角。客位视角试图尽可能地从所有文化中获得一种全球性概观,然后创造出一种常用的比较语言来描述任何一种文化。另一种视角是参与者视角,也称为主位视角。主位视角重在强调参与者眼中的意义是什么。

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