预备铃响过，准备上课。
发现一只蜘蛛正在讲台上，仓皇逃窜。
不知它是怎么来到这个讲台上的，它从哪里来。
可惜这节课要讲的内容不是节肢动物，不然就可以拿来给学生观察了——
蜘蛛，节肢动物，蛛形纲，身体分为头部腹部两部分，有四对足，没有翅。蜘蛛不是昆虫，昆虫身体分为头胸腹三部分，三对足，两对翅……
它在这个大大的平台上，在粉笔盒黑板擦之间胡乱穿梭，惊慌失措，横冲直撞，兜兜转转，到处寻找出路。
“这里是什么地方？那么吵？还有那么多体型庞大的怪物，黑压压的一群怪物，好恐怖！”
“这个地方好高，好光滑，不知道这是哪里？我该往哪里走？”
“又来了一个更庞大的怪物，一只大手试图靠近我。”
“她想干什么？要活捉我吗？要掐死我吗？”
“妈呀！快跑，逃命呀！”
“可是出口在哪里?路在哪里？我该怎么办？”
蜘蛛继续没命地跑，在讲台上到处乱窜，寻找出路。
它跑呀跑，终于跑到讲台边，向下一望，眼前顿时一晕，吓得八条腿发抖：“下面是万丈深渊啊啊啊！这么高这么陡的悬崖，太吓人了！”
“前有万丈深渊，后有追兵追赶，情况紧急，小命危险，怎么办？怎么办？”
“后面那个庞大怪物手里拿的什么东东，黑色的长方形的啥玩意儿？干嘛一直对着我？她想要来砸死我吗？我命休矣！”
“不能回头，千万不能回头！”
“即使是万丈深渊也只能向前，不管了，跳下去，跳下去...救命啊！”
仿佛听到蜘蛛的一声惨叫——它跳下去了！
忘了，人家有四对足，会爬，还自带绳索，轻轻松松就下去了。
你玩吧，我开始讲课了。这节讲的是反射与反射弧。
图片发自简书App
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