一个人在孩子阶段，性格，个性，习惯这三个是可塑性最大的时候。这个期间，学习成绩的好坏并不是最重要的，而是他其他方面的素养的形成。
发展心理学中流传一句话，给我一打婴儿，你想让他们以后成为什么样的人，我都可以做到。
这就是说，一个孩子性格是否开朗，是否阳光，是否努力，是否上进，是否信任这些都是在童年期间养成的。
如果要说如果在童年期间教育孩子，这个话题就太多了，不同阶段孩子所面对的不同矛盾，家长随时观察孩子，关心孩子，正确的引导，对日后的影响是不可估量的。千万不要等到以后再去教育，不要有等到以后孩子大了自然就懂了这种想法，一定要在该做什么事情的时候做什么事情。
