2020年9月4日 晴(第53次）

(努力用文字记录我们的成长，待有一天翻阅，成长就在字里行间，我是一名军嫂，两个闺女，一份小事业，每天屁事一堆，却又乐在其中)

主持:玲妈  人员:贝贝 (2周+9个月) 乐乐(4周+10个月)

认可环节

1:妹妹，恭喜你，长大了，终于可以入园跟着老师，同学们一起学习啦！(妈妈告诉你:并不是所有人都可以入园的哦，比如小宝宝就不可以，或者妈妈想要去幼儿园上学，老师都不接受的哦)

妹妹,你可以跟我们分享你的老师叫什么老师么？

(想了很久，傻傻的笑，啥也没说！陶老师，汪老师，田老师，还有NoKu老师，未来4年幼儿园的生活，都是由她们陪着你一起成长，是不是觉得超级开心！)

老师发来的照片，妈妈都超级想去幼儿园，好多好玩的玩具，还有牛奶，饼干，水果，午餐都是你超级喜欢的，这两天你吃饭都超级棒，不需要老师的帮助，给你点赞！昨天我还在听你唱:世上只有妈妈好，悄悄告诉我，是不是老师教你的呀！才4天就学到知识了，很快就可以当我的小老师咯！

这几天在学校，你觉得最开心的一件事情是什么？

(她说在家比较开心哈哈)

2:我们也要恭喜姐姐升班啦，变成了中班的大姐姐！

妈妈有发现姐姐3点变化:

第1点:最近特别爱笑，老师发来的每一张照片，你都很开心，幼儿园的生活给你带来满满的幸福感是不是？

第2点:你那天跟我分享，中班学习的知识会比小班有点难度哦，有没有感受到学习新知识给你带来的快乐！(最近学到了什么新知识，给我们分享分享)

第3点:谢谢你过去4天，每一天早晨用你的口哨叫我们起床，并帮我们安排:刷牙，洗脸，早餐，换衣服，出门......时间把握的非常好，我们都准时出门，没有迟到，在妹妹有情绪的时候,你能够很好的引导她，并且分享幼儿园的快乐给她，谢谢你！(妈妈的得力小助手)

(好好拥抱，彼此鼓励一下吧)

讨论环节

1:关于英语学习

(从6月份开始，我们每晚阅读增加了英语阅读，也会听听英文童谣什么的......有没有人愿意给妈妈唱一首你最熟悉的英文歌？你愿意告诉我，你是怎么学会这首英文儿歌的么？）

我以为姐姐会唱那首我认为最熟悉的，原来不是，孩子真的有自己的想法！妹妹也唱了一首！

我们一起讨论为什么要学习英语吧？

(把我的感悟跟她们一起讨论，姐姐说以后出国旅行可以给我做翻译，我们还表演了场景:买东西不知道价格，她来讨价还价......呵呵的笑......)

2:下周有一个重要的节日，你们知道是什么么？

(分享教师节的意义？你特别想跟老师说的一句话？她们对这样的节日没有太多的意识，感受，今晚简单做了分享，希望对老师的职业更加尊重)

3:周末安排

(讨论一下周末的安排:会有一些课外兴趣班提前做提醒，以及一些娱乐活动的安排)

游戏环节

1:发工资

姐姐努力做妈妈的小助手可以获得10元钱，这一周表现突出额外获得5元的奖金！

2:玩游戏

(傻傻的打地鼠)

这一周的早晨，感谢老大的配合，才有更多的时间，精力去安抚老二的情绪，老二入园会有情绪在情理之中，每一个孩子都会有，只是表达方式，表现形式不一样，有强有弱罢了！

她的情绪一点点也没有影响到我，哪怕泪流满面哭着说：妈妈，我不想去上学.....在过去一年为她今天入园应该是做了一些准备的：能够独立吃饭，上厕所，午睡也OK，可以表达自己的想法，一节45分钟的课程也是能够屁股不离凳子，过去一年，每一周至少带她一次来接姐姐放学，并且告诉她这里就是她未来上学的地方通过绘本了解幼儿园是什么.....做了一些我能够做的，其他就是保持最好的状态接受她的情绪！（相信她有能力，是可以做到的）

今早起床，她嘴巴里面就说:我不要去上学，你们赶紧走吧，我今天就在房间里面不出去.....我跟姐姐用餐时，偶尔去看看她，她还是这个态度，用餐一半她出来了:妈妈，一定要去么？来来来，妈妈抱抱，抱着抱着，她开始早餐.....去幼儿园的路上，以及今天入园都没有大声哭闹.....

也因为过去几年保持每晚8:30睡觉，6:30起床，7:00早餐的习惯，在她有情绪的时候，也有时间给她调整，不会太催促......

愿下一周妹妹更加适应幼儿园生活，加油啦！