昨天上午孩子上游泳课，我发现这一个周她上课不在排斥了，我给她说今天有游泳课，她就跟着去了，而且这周排了三节课，以前每周一节课，暑假加一节每周变两节，两节课每次去还特别不情愿，这周愿意去了，而且昨天突破潜水，孩子特别高兴，做妈妈的好像比孩子更开心，分析最近孩子愿意去上课的原因：
1. 妈妈的坚持，每次我都会坚持带她去上课，虽然有时候很不愿意，可是每次我也会带她去，就是到地方不愿意下水我也会带她到地方，不愿意下水也没关系，可以不游但是我告诉她，你选择了就要坚持，你坚持下去了就会像美人鱼一样在水里自由自在的游泳，我也给她说妈妈不会强迫你下水，强迫你游泳，选择权在你，虽然这些还是不能让她下去游泳，但是下一次我还会带她去，如果下水了她游完，我就会给她说，我说宝贝，你这就表现出了坚持的品质，赞一个，如果坚持下去，你就能在水里自由的游泳了，还能把身体变得很强壮，然后她就会给我说，妈妈坚持是一种美德吗，我说是，然后她也特别开心。等时间长了，她自己也会觉得不游不行了，必须得游，她就不会再找其他理由了。
她还让我给她报画画班，芭蕾舞班，我都没给她报，我给她说你先坚持把游泳游下去，我在给你报别的，然后她就给我所妈妈我会坚持下去的。
2.每个孩子都不太一样，我家姑娘吃软不吃硬，不能强行来，那样只会适得其反，上周上课的时候因为去的比较晚，都晚到20分钟了，可能老师也比较着急，想让她多练习几个动作，潜水一直排斥，可是老师确强行让她入水，她反应比较激烈，就不愿意在游下去，我心里压力特别大，因为这个孩子一直情绪不稳定，我前期的目标只要她情绪稳定，能坚持游下去就可以，上周上了一次另外一个教练的课，那个老师特别会哄孩子，当时伊伊也哭，不愿意游，可是教练说，妈妈你先离开，让她适应一下你不在的时候她没有依靠肯定就好了，这是妈妈配合的，我在楼上看的时候教练也特别会哄她，陪她玩着游着一节课上的也很愉快，我特别开心，能一直上这个老师的课就太好了，可是馆里换教练比较麻烦，我觉得随便换教练对一直带伊伊的教练也不好，怕对人家造成影响，不好意思，我就选择等在上节课观察一下再说，还好这周表现比较好，老师耐心也多了，昨天让孩子潜水的方式也多了，孩子玩的很开心，游的也很开心。
3.孩子都是鬼灵精，脑袋灵活的很，她如果捕捉到任何家长想放弃的念头，她就会跟着不学不上，感觉每次都在斗智斗勇，这和学习英语也一样，妈妈如果一段时间懈怠了，孩子的激情也下降了，有时候她自己不会自动拿起英文绘本。
4.孩子的教育道路上，路途还很远，后面遇到的问题可能会更多，做为妈妈，我们一定要耐得住心，稳中求变，多观察思考，有问题了多观察沟通，不要急于下理论，更不要轻言放弃。
