看到“思维能力，可以影响一个人的一生！”这句话，我的感受是，且不管它能否影响我一生，至少它一直在影响着我，激励着我，记得去年年底我去英杰老师那学完思维导图讲师认证班后，当时兴致很高的想回来开课，但我一直没行动，因为我想亲自实践一段时间，尤其是在孩子身上实践，看看到底能有多见效，(虽然我的宝贝才刚刚5岁)所谓别看广告看疗效，哈哈，这个举动到不是因为不信这套工具，而是我的风格属于必须亲身经历过得讲出来才有感觉，所以我不怕慢，我在意我要走得稳，走得扎实，走得更长远。
记得第一次和宝贝简单的用思维导图时，是在刚学习完讲师认证回来后，我带着孩子用气泡图做了一个她的自我介绍，因为我家宝贝记忆力一直不是很好，从来也没有把自我介绍说顺溜或说明白过，那天我就和孩子一起画了气泡图，虽然孩子还小，还不太会画画，但是只要她自己画的，自己能看懂就好，结果特别神奇，画完一遍孩子就很顺溜的把自我介绍说全了，并且还是背下来的，我当时特别知足，觉得自己能用思维导图引导孩子了，还成功了，好开心，(哈哈，我是不是标准很低，没错，标准低，才会有源源不断的惊喜涌现)
紧接着赶上疫情了，可以说这个疫情对于我和宝贝来说是个非常好的弯道超车的机会，不仅增加了我们的亲子关系，还提升了孩子的学习能力，更锻炼了孩子的思维能力，可以说这几个月的思维训练真是潜移默化的熏陶来的。
从起初跟着杰伴成长每天画一张素材画，坚持打卡了50天，激起了孩子的兴趣，她每天和我一起绘画，即缓解了疫情的焦虑，又增加了技能，我想我和孩子的思维启蒙很自然的就从此刻开始了。
紧接着我们跟了杰伴成长里游戏力的活动，每天用游戏卡牌变着花样的和孩子玩游戏，从前期的跟随活动，到后期孩子可以自主的自创玩游戏，锻炼了孩子的观察力，想象力，创造力和记忆力，就这样玩着玩着都给锻炼了。
这期间我已经发现了在平时和孩子读绘本的时候，孩子已经时不时的和我用思维导图的形式诠释绘本内容了，虽然我这个妈妈学习能力不是很强，但是好在应用方法都是正确的，所以我坚信路子没有偏，因此这时的坚持很重要。
直到跟着杰伴成长参加了爱家月亲子思维导图的活动，彻底把我家闺女激发出来了，虽然这期活动为期将近一个月的时间，期间有12张作品，老师讲的内容有部分是适用大孩子的，但我侧面观察到孩子一直像模像样的听着，虽然有的地方她的确不是很明白，但已经开始模仿着，并且我发现孩子逻辑性也逐渐增强，这里也特别感谢这个平台，让我家宝贝进行了2次的作品展示和介绍，这2次的视频录制，给了孩子很大的信心和能力感，就连我都没想到孩子能这么流畅的做完自我介绍，然后介绍自己的作品，不光让孩子有了输入，还有了很好的输出。
更让我惊喜的是，孩子已经慢慢将这些思维带到了生活中去了，就在前几天的一个晚上，我们全家人正在吃饭，我家姥爷说，过两天要收拾一下冰箱，整理整理，孩子就接上话了，问姥爷:“您知道冰箱该怎么收拾吗？上面放保鲜的东西，下面放冷冻的东西，保鲜区从下往上数，第一层可以放鸡蛋，第二层放一些酱类和面包，第三层放青菜;然后冷冻区~~~~”
当时我们全家人都很惊讶，因为我家宝贝从最初说话比较晚(2岁9个月才正式开口说话)到由于性格的原因不太爱说话，也不太会说话，到现在能够很流畅的，完整的，有逻辑的自信的表达清楚，这整个阶段我们是都看在眼里的，尤其是疫情这几个月里，宝贝的表达能力突飞猛进，这让身为母亲的我感到了很有成就感和骄傲的。
同时我想说的是，正因为全程我很享受亲子思维的过程，而并没有死盯结果的这份信念，才有了最后孩子给我的种种惊喜和成果，所以这更加增加了我陪伴孩子共同学习和成长的动力。
亲子思维导图一直影响着我，也影响着孩子，甚至影响到了家人，让全家人沟通更加顺畅，做事更加高效。所以我也更加愿意把这套工具一直践行下去，慢慢分享给更多的人。
韩爽-思维导图认证讲师
