说起孩子教育，我想每位家长都有说不完的经验和教训，越是辅导多的，印象越深刻。作为一个二年级女孩的家长，我也一样，有着共同的迷茫和焦虑。但是焦虑和迷茫有用吗？怎样去化解，这是我们必须和孩子共同学习面对的课题。
没有不够努力的孩子，只有不够努力的家长
每次家长会结束，心情都久久不能平静，不是概叹成绩的得与失，而是反思自己陪伴的错与对、自己引导的路径是否顺畅。
在这之前我一直以为自己的教育方式是对的，给她安排好时间、做好生活辅助、做好作业检查，认真的配合老师的教学计划，就很完美了。其实不然，家庭教育和学校教育是有很大区别的，我忘了在她习惯培养上的进一步强化，忘了以身作责、忘了她需要一个正确的榜样，甚至有时候忘了她还是个孩子。
家长的局限会形成盲区，面度孩子往往手足无措
我自以为是的以为我说的就是权威，以为我一个大学生辅导一个小学生，还不是绰绰有余。真不是这样的，我当初学的东西经过这么些年的淡化，早已经似是而非，经意不经意之间总会闹许多笑话，反而是她在纠正我，而且是很认真的纠正我。
面对知识，我们必须要教会孩子尊重知识，教会他们探索真理的途径和那股倔劲。要一起学习，让孩子看到我们在成长、我们才会看到孩子更大的成长。
思路可以借鉴，方法不可复制
有教无类，我们每天都能看到很多关于孩子教育类的分享，每每看完，越发不知道怎么去教自己的孩子，学习好的孩子都是一样的，学习不好的孩子各有各的症结所在。
教育孩子，没有放之四海而皆准的统一模板。家长要做的就是不能偷懒，对待孩子要想中医一样：望、闻、问、切，拿准命脉，准确找到他的短板，各个击破，孩子知识积累这桶水也就会越来越满。
每一个孩子都应该被宠爱，何况我们自己的孩子
爱的能力是父母一生要传达给孩子的最重要的能力之一，这将影响孩子一生的幸福指数，这就是所谓的原生家庭影响。
亲人之间好好说话、用心交流、相互扶持、彼此相爱，这些能看在眼里、听在耳里的言传身教，孩子无邪的心灵一定能够感受并接纳。
最后我想说：用心做一个好父母、尽力做孩子的好朋友、争取做孩子的好导师。
