“我会画鱼骨图啦！”孩子们的阅读打卡，很多人第一句话都这样写！
2018年7月6日，是我们一墨读书会共读《精灵与圣诞的秘密》第五天，孩子们第一次画鱼骨图，梳理故事结构。
“选一个温图与大熊或与小妖精相处的场面画一张鱼骨图。”共读单中提到了这个问题。
在阅读开启仪式上，我只是出示过鱼骨图的例子，没有介绍画法。早晨发布共读单的时候，告诉大家试着按自己的想法画一画。
晚间的阅读分享，孩子们的作品虽然稚嫩，但是都记录了自己的阅读思考轨迹，再次令我刮目相看。
精彩阅读分享
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小朋友们分享完后，我在微信群中介绍了鱼骨图的画法。先画鱼头、鱼尾和主骨，再画大骨，最后填写内容。（以后再涉及中骨和小骨）
老师阅读指导
最后，结合小朋友们“这是一头怎样的熊”的认识，我完善了大家的观点。
精彩思维碰撞
老师阅读指导
一步一景，阅读的途中精彩无限！
