《儿童时间管理》P86—P94
1.孩子正确行为的形成也遵循尝试错误和错误递减的规律，只要孩子的错误越来越少，做得越来越好，就是进步。爸爸妈妈对孩子的期望应符合这个规律，不要期望孩子的错误行为立即消失，要给孩子犯错和改正的机会。
————一定要给孩子正面的肯定，孩子才能看到自己的进步和价值。
2.鼓励，往往就是一个句式，或者连语言都不需要，一个欣赏的眼神、一个拥抱就做到了。请种下一颗欣赏的种子，让它在孩子的心里生根发芽吧。
——鼓励的方式有很多种，眼神，拥抱，赞美都可以。
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碎碎念
1.辅食进展不错，吃鸡蛋黄不过敏
2.有自己翻书的意识，但也撕书。
