学过初中生物学的同学都知道。
人和人的本质，是差不多的，当然前提是说健全的人。
一个大脑，一双手，一双脚。
智商也不相上下，当然那些智商极高的不参与比较，毕竟，智商平平的还是占大多数。
……
如果此时地球上来了个外星人，在它眼里，我们地球人，都一样。
就像我们看一群鸭子一样，你能看出鸭子和鸭子的区别吗？
但如果是个人自己在看，人与人之间的差距却是很大的。
……
为什么体力、智力差不多的成人，到后面的差距会越来越大呢？
通俗的说，为什么有些人可以成事，有些人一事无成呢？
区别在哪里？
……
是遗传，还是教育，还是其他？
遗传的因素可以先排除，我们比较的群体是地球上的普通人，不包括那些天生奇才的人。
教育，这个可能影响大些？
教育分两大类，学校教育、家庭教育。
如果学校教育的影响大的话，那是不是可以说，名校出来的一定强过普通学校？答案很明显，不是。
……
最后，只剩下家庭教育。
家庭教育是影响一个人的核心因素吗？
我觉得是的，那到底又是哪些方面在影响呢？
……
不太好回答了，还是用反推法，看一下成事者身上的特质：
行动力强、会管理时间、面对未知能克服自身的恐惧和惰性、面对新观念能及时调整自己的认知、善于学习、懂得坚持......
总的来说是这些，但这些特质中，最难得的就是面对未知能克服自身的恐惧和惰性。
我们大多数人，输在这点上。
翻译成大白话，就是我们愿意待在舒适区，不敢去冒险。
……
好，问题来了，这些特质，在家庭教育中怎么实施呢？
根据我们熟知的镜子理论，孩子是家长的投射。
想让孩子成为什么样的人，我们自己先成为这样的人。
……
绕了一圈，又回到原点，自身的成长才是教育孩子最好的方式之一。
