反思促成长

10月16日周五,五年级进行了第一次月考,这也是我进入五年级以后进行的第一次相对来说的大考试,通过这次考试自己也能够更加了解每个孩子的成绩情况,同时也知道了与其他班级的差距在哪,不断反思自己,争取下次考试班级有进步。

本次考试数学成绩90分(优秀)以上的有14人,80-90的为11人,70-80的为6人,60-70的为3人,共34人,每个孩子的试卷一一翻阅,发现失分点大都在计算上面,第一大题口算题正确率100%的只有14人,第五大题竖式计算全对的也是14人,第六大题简便计算全对的为19人,不足一半人数,其中在解决问题中算式写对得数算错的也不在少数,由此可见,计算掌握的不太好,反思自己,是算理没有讲清楚呢?还是学生听不懂我讲的呢?于是开始在课下时间单独找学生沟通了解情况。

怎样让学生提高计算的正确率呢?计划每天练习六道或者四道笔算题,让学生们每天都练习,争取提高学生们计算的正确率。

一次考试并不能够代表着全部,但能总结出前一段时间你的付出,你的态度如何,你哪些地方掌握的不太好,知道自己哪儿个点学的不太好了,下一步就是弥补不足,争取下次取得自己满意的成绩。

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