我们能无微不至的关心小朋友的吃喝起居,也能督促鼓励他们的学习成绩,还能在他们需要的时候提供帮助,在我们的观念里我们已经做到最好了,但为什么小朋友还觉得缺失些什么,仿佛没有我们想象中的快乐?
OH卡协助他们去往一条“心灵自由”之路,开启他们的内在智慧——
在那里他们天生的活泼快乐、自律自主、逐渐独立的品行会被发现并得以积极的建设。
在那里他们会知道该如何与糟糕倒霉的事情相处,不必“心太重”而闷闷不乐。
这些漂亮的卡组能够刺激创造力和沟通!能够赋予你想象的翅膀,它们是游戏和画本的交集。它们既是工具,也是游戏,可以适用于各个年龄的成人和小孩。就像能够激发创造力的积木一样,可以有无限的变化。
孩子眼中的OH卡是什么,如何帮助自己和同学化解困扰和烦恼。“大人要是遇到烦心事,可能冲小孩发泄发泄就好了;小孩没人可发泄,只能憋着,借助OH卡就可以让自己好起来。”
当孩子们抽到卡的那一刹那,发出了“欧”的声音,卡上人物有开心,有难过,有悲伤,还有忧郁。抽到的每一张卡都是自己当下的状态,**同学看到卡上那个小朋友因为妈妈批评他不开心,而看到背后妈妈的那份爱时,发现卡上的人物表情发生了变化(竟然笑了),**同学看到他卡上的小朋友想快点完成作业,可以做自己喜欢的事情。**同学胆小,上课注意力不集中的背后是缺乏父母的关注,写作业拖拉就是对抗父母的一种方式,当孩子们在老师的引领下对卡上的人物说出心理话,感受到了爱的流动时,孩子们惊叹OH卡的神奇。
将OH卡牌运用到语文作文教学中,孩子们在探索自己心灵地图的同时即锻炼了自己的想象力,也增强了自己的创造力。