现在才写开学第一课好像有点迟，其实是实在不好意思拿出手，别人的语文第一课准备充分，充满语文味，而我的开学第一课就是瞎聊更是充满数学味。
今学年任教的是理科班，理科普通班，有两类，一类是体育生，一类是普通理科类，虽然生源不尽如意，但丝毫不减我的热情，更重要的是，班里清一色男生，让我这个教语文的女老师倍感挑战，是时候好好地利用女人的角色。
初入教室，第一感觉：嘈杂乱。教室里的身影几乎全是黑白灰，乱哄哄的，聊天的聊天，游戏的游戏，讲电话的讲电话，听音乐的听音乐……虽然做足了心理准备，但他们对我视而不见的态度，还是让我始料难及。我沉下心，并没有说话，而是在讲台上踱步几趟，用眼神扫射他们，他们终于有人发现了我，虽然还有部分同学在专注他们手上的手机，但是嘈杂声降低不少。
我清了清嗓子，问他们
“你们知道这节是什么课吗？”
“语文”靠讲台的同学随口就讲了出来，当然还有个别很是懵逼状态。
“那你们读的是什么科？”我继续发问。
“老师，你都来上课了，还不知道我们班是理科班啊！”埋头的同学开始抬头望我，带着不解。
“可老师觉得你们不像是读理科的呀！在老师的眼里，理科生身上带有精明，会计算等等的标签哦，可老师自入教室到现在还未发现你们的精明与计算哦，老师怀疑自己是否走错教室了。”
“老师，你没走错，我们确是高二4理科班。”很多同学肯定的回答。
“既然老师没有走错，那我们说说心里话。”我恳切的跟他们说。大部分同学放下手中的活计，饶有兴致的看着我。
“其实老师心理压力山大，想想我一弱小女子要站在你们一大群男生中间，我心里就恐惧啊！你们个个都长得体型彪悍，万一你们欺负我怎么办？”
“老师，别这样说嘛！没有那样的事。你这样说我们承担不起啊！”教室后排传来声音，大家附和。
“老师是女生，可老师要说说女人是很善变的动物，相信你跟妈妈或姐姐或妹妹相处有过体验。老师是女人啊，老师一看见学生懒惰不认真学习还影响他人，就容易飙火。你不希望老师的火烧在你的身上吧！而且火会蔓延会烧到更多的地方去哦！你们不想老师发火吧？”
“不想啊！老师，生气会容易老哦！”
“老师也不想老，老师的态度源于你们的表现啊。老师前些天看到一篇文章，说男生需要到得尊重，女生需要被爱，你们认为这说法对吗？”很多男生点头示意表示认同。
“老师很愿意尊重在座的每一位男生，不管你过去表现如何，我只在乎我们相处的每一天，我希望你们每一人个都得到我的尊重，同时我也需要你们的爱！”
“既然你们是理科生，我们来算一笔账，计算一下每一天的学习时间，计算一下每周的语文学习时间。”
很多同学拿起了笔快速计算起来，还有的默默的口算，最终，我们得出结果，一周下来语文课堂仅仅是七个半小时，这结果很是让他们诧异。
“你们愿意在一周的时间里让出七个半小时给我与你好好的相处么？愿意的高高举手表态！”大家都举起手表示愿意！
