一、题目：《》的教案设计

二、课型：新授课

三、课时：

四、教学目标：（明确、恰当、全面）

1.知识与技能

2.过程与方法

3.情感态度与价值观

五、教学重点：

六、教学难点：

七、教学方法：

八、教学准备：教具、学具、多媒体

九、教学过程：（教学思路清晰，主线明晰，内容系统，逻辑性强，完整，创新，重点突出，难点明确）

（一）导入新课

（二）教学主要内容

（三）拓展延伸，思维训练，重点提问（互动环节）

（四）课堂总结

（五）布置课后思考（或作业）

TIPS：1.补充课外知识

2.教材前后知识点的衔接

3.教学内容围绕重难点展开

4.突破难点的措施和方法：举哪些实例，何时做什么演示实验，提示学生注意观察什么，针对与学生生活经验相矛盾的教材知识，需要借用那些问题的具体分析，如何引导学生从不同方面认识知识规律等。

5.写明新授内容的逻辑层次

6.设疑问难，引导点拨，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程

板书设计：

教学反思（考试的时候我没有写）：