一、题目：《》的教案设计
二、课型：新授课
三、课时：
四、教学目标：（明确、恰当、全面）
1.知识与技能
2.过程与方法
3.情感态度与价值观
五、教学重点：
六、教学难点：
七、教学方法：
八、教学准备：教具、学具、多媒体
九、教学过程：（教学思路清晰，主线明晰，内容系统，逻辑性强，完整，创新，重点突出，难点明确）
（一）导入新课
（二）教学主要内容
（三）拓展延伸，思维训练，重点提问（互动环节）
（四）课堂总结
（五）布置课后思考（或作业）
TIPS：1.补充课外知识
2.教材前后知识点的衔接
3.教学内容围绕重难点展开
4.突破难点的措施和方法：举哪些实例，何时做什么演示实验，提示学生注意观察什么，针对与学生生活经验相矛盾的教材知识，需要借用那些问题的具体分析，如何引导学生从不同方面认识知识规律等。
5.写明新授内容的逻辑层次
6.设疑问难，引导点拨，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程
板书设计：
教学反思（考试的时候我没有写）：
