昨天看了《吃书的孩子》，今天继续《爱书的孩子》。
起初我看到这本书以为是讲述一本如何让孩子爱上书的绘本，生活中也经常会出现家长问我孩子不喜欢读书怎么办？我是不是应该先让孩子看一些有关让孩子爱上书，喜欢书的范例绘本开始。就给我先推荐一些类似的书吧。往往碰到家长这些疑问和问题的时候，我会给他们推荐这本书，这本书从书名上看比较符合家长的预期，但是当我们深入绘本的时候会发现让孩子爱上书并不是说我们给他说一些看书的好处，给他一些其他孩子爱书的例子就能让我们的孩子也爱上书，这不过是一种假想而已，让孩子爱看书家长是起主导作用的。
也有的家长会说我们家孩子天生就不爱看书，再说遗传基因在那我也不爱看书要孩子爱看书也是很勉强的，随他吧，天生我才必有用，随他自由发展就好了。我想起了心理学界一直关于天生VS环境的争论，其实我们不论从哪一个方面来看我们都无法完全从一个方面去孤立的看待问题，天生的基因对于我们的成长会有影响，环境也是起着很大的作用的。当我们结合的一起看问题的时候就会客观很多。就拿孩子看书的这件事情来说，当我们给孩子创造了一个阅读的环境，对于可塑性很强的孩子来说他是比较容易产生热爱阅读的好习惯的。
所以孩子是否爱书和家长有很大的关系。
