娃娃问：“妈妈，你的爱长脚没？”
妈妈答：“娃娃，我的爱长脚了啊！”
娃娃问：“那你的爱的脚长在了哪里？”
妈妈答：“你还记得你小时候，总是让我抱你，我却坚持让你自己走吗？路，从小就要自己走。那便是我长脚的爱！”
娃娃问：“那妈妈，当时我不肯走路，总是在我们买菜购物回来的路上撒泼，你不烦吗？”
妈妈答：“我烦啊！但是妈妈知道，爱的脚，就是在不怕麻烦中一点点的长出来的，如果怕麻烦，就没有耐心等待娃娃的小脚长大哦！”
娃娃问：“妈妈，那你的爱的脚还长在了哪里呢？”
妈妈答：“你还记得你小时候不肯吃饭，总是要我喂的时候，我坚持让你自己吃饭吗？饭，从小就要自己吃。那也是妈妈长脚的爱！”
娃娃问：“那我不肯自己吃饭，还把饭弄的到处都是的时候，你不生气吗？”
妈妈答：“我生气啊！但是不是生你的气，是生我自己的气，既然决定了让你自己吃，就要坦然的承担你自己吃饭的各种后果、短时间的营养不良、家里一片狼藉、美好的吃饭时间变长短期的战场，可是我也没有做到，常常会因为控制不好这其中的度而冲你发火，还好哦！我们都坚持下来了，看看你现在多会吃啊！再也不会因为不会用手捏鸡翅而拒绝吃鸡翅了。呵呵，这就好像，你以后不会因为自己不会游泳而不敢喜欢一个会游泳的女孩子一样。”
娃娃问：“妈妈，那你的爱的脚还长在了哪里呢？”
妈妈答：“呵呵，长在了每一天，每一分钟，每一秒，妈妈请你做的事情里啊！”
娃娃说：“妈妈，我明白了，你肯定是想我变成多脚的蜈蚣，哈哈！”
妈妈说：“是啊，我的蜈蚣娃娃！哈哈！”
娃娃笑！
妈妈笑！
爱，要长脚，才能奔跑。给孩子有能力的爱，才能满足孩子真实的成长需求。
当他穿不好衣服哇哇大哭的时候，他真实的需要是你不断的鼓励和不断的给机会他学会做自己该做的事，而不是听了他当时说的“我不要自己穿，我要妈妈帮我穿”；
当他害怕看比较恐怖的图片时，他真实的需要是，你陪着他，给他足够的勇气去学会战胜心里的恶魔，而不是听了他当时说的“妈妈，我再也不要看这张图片了”；
当他说不想学画画了的时候，他真实的需要是想让你帮他学会如何持续坚持的去喜欢一样东西，而不是听了他当时说的“我讨厌画画，我以后不画画了”。
如果你听了他当时很不懂事的话，陪他一起做了个不经事的孩子。那么有一天，当他长大了，他懒得去做他该做的事，他害怕去做他认为很难的事，他无法持续学习没有一技之长的时候，你，是否还会如当初那般对他温柔以对？社会是否会对他温柔以对？别人是否会对他温柔以对？
请让给孩子的爱长脚，这样他才能体会奔跑的自由和快感！
