早晨，孩子们迎来了这周最后一次的彩虹花晨读，亲爱的孩子们，老师们……早安，晨光，随着声音想起，孩子们和张华老师见面了，张华老师带领着孩子们学习诗《书架》，用形象直观的图片让孩子们在轻松的氛围中学习了这首诗的内容，书架像公园里的鲜花，像庄稼，像彩霞。利用语音，图片等各种教学手段激发了学生的学习兴趣，同时，也让孩子们的思维得到扩展。课后，孩子们纷纷画出自己心中的书架，同时也为自己的书架提上了与众不同的诗歌。
通过这节课的学习，让我有一个惊讶的发现，平时，我们班一个不爱说话的小女孩，居然最快画出了自己的书架，并为书架放上了独一无二的“书”。
图片发自简书App
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