小吕：我觉得老师的观点很新鲜，跟大多数的教师观念是相反的。
老师：我也是这样被教育的，但是现在我已经把这个观念在我的操作系统中删掉了～我经常请得到的员工吃饭，他们都很喜欢我，说“你看，李笑来那么有钱还那么努力，他赚不到钱谁能赚到钱”。其实，“努力”和“坚持”两个概念在我的系统中是不存在的。在我看来一件事情需要努力和坚持，注定做不成了，说明骨子里都不愿意做啊～
小吕：所以当有件事情需要你做的话，你如何鼓励自己做？
老师：这是一个很好的问题，我举个例子，以目前我的状态，通过写作赚钱很难让我有动力，那该怎么办？我得想个办法，赋予它一个重大或者伟大的意义。于是，我决定用这个专栏所赚到的钱建立一个公益基金，然后把它放到一个鼓励大学生学习计算机知识的奖金里去。所以接下来，我写东西非常高兴，根本停不下来。
小吕：我现在就是觉得没有什么东西梦提起我的兴趣，生活太无聊了。不过好在加入007，让我有机会每天写一点东西。以前有个算命先生说我会出书，不知道这会不会是所谓的重大的意义。
老师：我觉得你的思路很好，有感觉就写，没感觉看看书，写些读书笔记。我看，你跟着我的课程，一直这样写，对自己是一个很大的帮助，最起码你一直在更新你的大脑操作系统。所以，这就是我说的，当你决定习得某个技能时，想办法赋予很多正面的意义，这样会有一个良性循环。我还有一个技巧要教给你——社交。
小吕：通过社交，让学习也进入一个良性循环吗？
老师：是的，非常聪明。当你与拥有某项技能的人(最好是人群)在一起的时候，你会不由自主地“发现”和“感受到”那项技能其实是很自然的，很实用的，没有它根本不行甚至完全不可能。所以，我提倡物理上接近他们，如果没有办法也要时时刻刻关注他们。
小吕：我知道了，我就是这样经常关注“李雪”和“武志红”，我感觉我活得越来越自由，同时也让我的孩子和老公也活得越来越自由。
本节课，我学到的是如何赋予一件事情一个重大的意义和认识到社交化学习的重要性。喜欢什么或者想要什么，直接向目标靠近。我是会种菜的荷兰豆，我只专注两件事情：不断更新头脑的操作系统并进行知识变现。
