《卡尔威特的教育》读书笔记
从学习七田真书中读到七田老师崇拜卡尔威特，于是找来这本书又重新读了一遍。
发现卡尔威特生活的年代足足要比我们早上200年之久，理念却比我们的父辈还要新，真的很佩服。
首先，儿童潜能递减法则。在闪卡之初，老师讲的就是这个递减法则。随着年龄的增大，教育所花费的投入越大，收获却越小，在儿童时期更为明显。趁着孩子还小，一定要多教孩子一些东西，他也许还不会说话，却要相信他一定能记得。不由得让我想起昨天，儿子自己从卡片盒子里，拿出车标卡让我给他闪，第一次。
然后，教育的模式是硬灌。东西不需要讲解，直接灌给他就好了，他能记住。最早，就是《婷婷诗教》，大概个月的时候，孩子爸爸说他听过的东西就不再竖起耳朵来听了，听过，肯定有印象。关于灌什么，古文，从三字经，到论语，再到更深。灌数学，灌音乐，一定要纯音乐。
最后，怎么训练。刺激孩子的五官，从而刺激大脑发育。从耳朵，多给他听，多跟他说。鼓励孩子说话，说正确的话。大一点就开始带他去感受大自然。让他去讲故事，锻炼他的想象力。用游戏的方法来提高孩子的兴趣。只有有了兴趣，才能达到事半功倍的效果。
以上这些是我现在感受最深的部分。
