睡前，本想把《戴高帽子的猫》这个绘本的下半段故事给Jimmy讲完。谁知，读了几页之后，发现这个小家伙好像根本没有听进去，完全沉浸在自己的幻想世界里……
我停顿了一下，问Jimmy，你是不是不喜欢这个故事啊？Jimmy的回答让我感到非常意外，妈妈你的故事太搞笑了。可此时，他分明面无表情，感觉不到一丝快乐和愉悦。看着Jimmy委曲求全的小表情，我心中有一种说不出的感受，心疼、自责、内疚、焦虑……
我又问了一遍，Jimmy你说你觉得故事有意思，为什么妈妈一点都感觉不到你开心呢。小家伙好像看出了我的心思，释怀地说，妈妈你的故事确实不好听，我们换一个吧。“那你为什么刚才说故事有意思呢？是害怕妈妈不高兴吗？”，我追问道。Jimmy点点头说，是的。
于是，我给Jimmy赶紧换了另一个绘本认真读起来…
快睡觉的时候，我搂着Jimmy说：你可以答应妈妈以后真实地表达你的感受吗？喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。开心就是开心，不开心就是不开心。你不需要委屈自己，讨好和取悦任何人，包括爸爸妈妈和老师。
Jimmy好像如释重负，开心地重复着我刚才对他说的话，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢…。
还好，小家伙现在才四岁，这种讨好取悦性行为还来得及引导和纠正。今天这件事，给我敲响了一个警钟。作为家长，我确实需要反思一下了，是不是在平时的亲子过程中，给孩子制定了太多的规则和要求，从而才导致他自信心不足，缺乏安全感和归属感。
最后，引用尹建莉老师的一句话来结束今天的分享，不管是最好的管，自由的孩子最自觉。
晚安。
