2020年11月16日，星期一，晴

上午第一节课下课后，我跑到操场，看球台能不能打球。结果，我定睛一看，球台上竟放着一个乒乓球拍！于是我飞快地把它交给了德育处。
然后大课间，我们去操场集会，回到教室时，只有两分钟了，因此我只站了两分钟的岗，平常我是要站半个小时的。
上午最后一节是班会课，彭老师将它用来海选“十大歌手”。我上台唱了首《Dance Monkey》，下面的同学都用关爱智障的眼神盯着我看。但是我没唱跑调，这已经很不错了。
第三节体育课上，瞿老师说：“带了跳绳的举手。”我没带，所以我没举手。“带了的围跑操场跑三圈，没带的跑四圈。”这就意味着我要跑1600米！
跑完后，我是爬着走的。
（运用了夸张的修辞手法