绘本故事作业
第一题:如果你正好有推荐书单中的绘本(比如《 Brown Bear， what do you see?》)，请挑选一本，学习课程中的方法，与孩子共读。请在共读之后，记录下你的心得，比如和之前读绘本相比，你有改变吗?请试着记录一下你的改变。孩子对你的这些改变，有什么反应?
共读过程中，你的孩子、你的学生，最喜欢你的哪些环节呢?
Tips:如果家里正好课程中推荐绘本，就找一本和孩子年岭、能力相符的绘本来完成作业吧。
通过绘本课程的学习，我了解到了绘本阅读的重要性，已经把之前堆放在书架上的书重新拿出来开启亲子英文绘本阅读了。随手拿了一本甜心2，句子还挺长的。之前怕自己发音不标准，没敢给孩子讲，一直拖到现在才开始讲。讲英文绘本，学习之前，我没有什么经验。学习之后，我发现自己还挺有思路的。比如：会问问孩子看到了哪些人物？让她用英语来说，有些情景她用中文说，也能描述出绘本的意思。我发现孩子的观察能力特别强，一些细小的地方，她都能说出来。其实，绘本里的内容还是很丰富的，仔细观察与挖掘，如果想要效果好，就要提前去规划互动内容、如何提问、游戏环节设计、表情动作、语音语调等，都需要认真思考与设计。作为家长，只需要面对自己的孩子，可以进行简单的设计，每次讲的时候，稍微有一点变化，这样孩子每读一次，就会有不同的感受。通过学习，我知道绘本就是一本故事书，用心去享受亲子阅读，爱上英文阅读。只要孩子愿意看，我就会一直给她读下去。
记录变化：孩子现在也愿意看英文绘本，结束后画一幅画或者做个小手工她还是很喜欢的。希望能继续保持良好的亲子阅读习惯，让孩子早日爱上英文阅读。
第二题:请在家中、学校、班级里布置个阅读角，让孩子可以随手触及到英文绘本吧!
家里暂时没有一个阅读角，中文绘本和英文绘本都一起放在书架上。我已经网上买了小帐篷，给孩子设置专门读书的区域，还买了沙发椅。等到货后重新布置阅读角，将适合孩子学习的绘本放在显眼的位置。慢慢来培养孩子的阅读习惯。我准备制作一个阅读计划，买了三个抽屉式收纳箱，把已经看过的绘本放进书纳箱，就像存钱罐一样，以一个月为周期，看看孩子一个月到底阅读了几本中文绘本，几本英文绘本，还有爸爸妈妈给她讲过的书单独放一个抽屉。希望能和孩子一起坚持下来。
