今天的章节读完之后略纠结。
2.7:有趣的书，又回忆了一下，高中除了看《新概念作文》外，还看各种电影杂志，说到底，就是各种杂志，小说神马的，简直没有勇气去翻开～～由此判断，我的学生时代，课外阅读是0～～
2.8:这是纠结的一章。看完之后觉得语文学习简直了，简直就是holly shit，还是我认识的一位前教师，和一个大牛的做法相当值得称道：用1个月学完一学期的语文课，然后各种阅读+相关学科活动。但我们遇到酱紫的老师的机会大么？在今天这个教师节背景下思考这个问题～～宝宝以后也得面对拼音、生字、遣词造句、中心大意、段落思想～～只希望别碰到sb老师布置一大堆不知所云的语文作业就好～～想想，可能我会是一个有一点离经叛道的家长吧～～
2.9:“来自教师、家长和社会的‘道德说教’意识仍强有力的控制着学校教育，从孩子开始自我表达的那一天，就急于让他们学会说‘主流话语’，而从不敢给他们留下自我思考和自我表达的空间。”今天发生的一个事情，应该写成私密日记的，但在此处略表，以示吾心之坦荡，并不以此为耻～～下午，宝宝在爷爷奶奶家玩耍时，突然说想拉粑粑，就赶紧带他去厕所蹲便，结果他把短裤脫得太低了，以致于尿尿直接就尿到了短裤上，这样的挫败感让他有种想哭的感觉～～结果短裤和小裤全湿，没办法，只有脱成光屁股，抱着回到自己家中，走在路上，吹风的时候，他还按住身后的衣服，以免屁屁走光～～回家后，光屁股的他在沙发上独自把玩起小JJ来，兴致盎然～～我用常规言语引导了他一阵，但似乎兴奋劲已经盖过了他的理性思维，笑嘻嘻，兴奋的继续把玩～～这时爷爷看见了他的举动，用了3年来最严厉的口吻批评他道：“宝宝，这样可不好！！这是坏习惯，马上停止！！宝宝爸爸，赶紧去打他的手！！”宝宝依然把玩，完全不觉得有什么不好，看起来还是兴奋异常。我当然还是没有过去打他的手了，只是试图用其他的东西吸引他的注意力，好让他停止这个尴尬的举动。之前看到一个说法，小孩子自慰最早可以开始于出生后6个月，当ta可以躺在床上，蠕动，就基本上可以自慰了。所以，我很早就告诉宝宝，你可以把玩你的小JJ，但最好是在完全没人的时候，因为这是一个非常私密的快乐，这个快乐是无法分享的，所以，最好是没有任何人的情况下，当着爸爸妈妈也不要酱紫哟，爸爸妈妈也会被吓到的～～可能这次有些突然，所以不经意间，他就兴奋了～～我是十分理解爷爷的怒吼的，因为这样在大庭广众之下，的确很尴尬，但对于一个3岁的孩子来说，那些成人世界的“道德说教”，真正的能为他所理解和接受吗？晚上，我也发出了3年来最激烈的怒吼，因为20:30，我就和宝宝一起上床准备睡觉了，但他很兴奋，即使中午没有午睡，依然看不出什么困意，玩到21:30，他说他饿了，于是我起床给他冲牛奶，150ml，他全部喝完后，我拿了白开水给他漱漱口，他喝进去的时候，我还跟他说，你咕噜咕噜，然后喝了，不要吐出来，但是，说了“不要吐出来”，我就有些后悔了～～果不其然，他咕噜完后，还特意看了我一眼，然后就噗噜噗噜吐出来了，把床单打湿了！！我把床单撤了，当然也吼了他，把他吼得叽叽咕咕的，要哭要哭的，其实我抱着他的时候，能感觉到他是被吓到了，还有一点是为了照顾我的情绪，在示弱，但是，依然还是觉得有一点好玩，忍不住笑了一下下～～经过折腾，他回到了小床上，很快就睡着了～～有时候火上心头，真的很难忍住啊！！看来还是要多读课外书，多培养自己的性情，才能做到遇事不惊啊～～
今天下午，我开始给他读《伊索寓言》了，那里面的故事各种反转，非常有现实意义～～虽然晚上睡觉前依然是《父与子》，看来想要速度换叫，也不是那么容易的事情～～
